HB 1477: Special Education Advocate Registration Act; enact

Actualmente, las personas que cobran a los padres de niños con discapacidades por ayudarlos a manejar disputas de educación especial no están obligadas a registrarse ante ninguna autoridad estatal en Georgia. El Proyecto de Ley 1477 de la Cámara, llamado la Special Education Advocate Registration Act, cambiaría eso al agregar una nueva sección al código de educación de Georgia (O.C.G.A. § 20-2-21). Según el proyecto de ley, cualquier persona que no sea un abogado con licencia pero que represente o asesore a familias en procedimientos administrativos bajo la ley federal Individuals with Disabilities Education Act (IDEA), y que cobre por ello, tendría que registrarse ante el Department of Education. Los solicitantes deberían pasar una verificación de antecedentes penales, demostrar competencia y experiencia relevantes, completar capacitación anual y seguir un código de ética que el State Board of Education redactaría con la participación de los defensores. Los registros durarían un año y podrían renovarse. El departamento publicaría una lista pública de defensores registrados, y las escuelas tendrían que informar a los padres de niños con discapacidades cómo encontrarla.

• Exige que los defensores de educación especial pagados que no sean abogados con licencia se registren anualmente ante el Department of Education y paguen una tarifa.
• Exige que los solicitantes pasen una verificación de antecedentes penales y no tengan antecedentes penales descalificantes antes de ser registrados.
• Exige que los defensores demuestren competencia, educación y experiencia, y completen capacitación adicional sobre defensa en educación especial cada año.
• Instruye al State Board of Education a redactar un código de ética para los defensores, que abarque conducta profesional y prácticas éticas de facturación.
• Exige que el Department of Education publique una lista pública de defensores registrados y exige que las escuelas informen a los padres de niños con discapacidades cómo acceder a ella.
• Aclara que el nuevo sistema de registro no permite a los defensores ejercer la abogacía ni cuenta como autorización para ejercer la abogacía.

Defensores de educación especial pagados que ayudan a familias en procedimientos administrativos relacionados con IDEA, el Department of Education y el State Board of Education, los sistemas escolares locales y las escuelas públicas que deben notificar a las familias, y los padres o tutores de niños con discapacidades que dependen de estos defensores.

Las familias de niños con discapacidades que contratan ayuda externa para disputas de educación especial obtendrían una forma de verificar si un defensor está registrado, ha pasado una verificación de antecedentes y está sujeto a un código de ética. Los defensores enfrentarían nuevos requisitos similares a una licencia, tarifas y obligaciones de capacitación anual para seguir trabajando.

• La Sección 1 le da al proyecto de ley su título corto, la 'Special Education Advocate Registration Act.'
• La Sección 2 agrega la nueva sección del Código 20-2-21, que define 'special education advocate' como una persona que no es abogado y a quien se le paga para representar o asesorar a familias en procedimientos de IDEA, excluyendo a los padres que defienden a su propio hijo.
• El inciso (b) exige el registro ante el Department of Education, una solicitud, una tarifa de registro y periodos renovables de un año, con el State Board fijando los montos de las tarifas según los costos de procesamiento.
• El inciso (c) establece los requisitos de calificación: pasar una verificación de antecedentes penales, demostrar competencia y experiencia, completar capacitación anual y seguir el código de ética.
• El inciso (d) instruye al State Board a adoptar un código de ética que abarque la conducta profesional y la facturación ética, desarrollado con la participación de defensores y otros grupos relevantes.
• El inciso (e) exige que el Department mantenga una lista pública de defensores registrados y exige que las escuelas notifiquen a los padres de niños con discapacidades sobre la lista junto con los avisos de garantías procesales de IDEA.
• El inciso (f) aclara que la sección no regula el ejercicio de la abogacía ni autoriza el ejercicio no autorizado de la abogacía.
• La Sección 3 deroga las leyes en conflicto.

1. 2026-03-04House Second Readers (Cámara de Representantes)
2. 2026-03-03House First Readers (Cámara de Representantes)
3. 2026-02-26House Hopper (Cámara de Representantes)

• Mary Ann Santos (D, HD-117)Patrocinador principal
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