HB 20: State Board of Education; adopt rules to require all certified public school personnel to receive annual training in depression and suicide awareness and prevention

La ley de Georgia ya exige que el personal escolar reciba capacitación en prevención del suicidio, pero este proyecto de ley amplía ese requisito para incluir también la depresión, traslada la responsabilidad de establecer las reglas de capacitación del Departamento de Educación a la Junta Estatal de Educación, y exige que el Departamento de Educación apruebe los materiales de capacitación usados. El proyecto de ley también crea el Programa de Subvenciones para Exámenes de Salud Mental Estudiantil, sujeto a los fondos disponibles, para que los sistemas escolares locales puedan examinar a los estudiantes de sexto a duodécimo grado en busca de riesgo de depresión y suicidio. Los sistemas escolares que deseen recibir fondos de subvención deben presentar una solicitud con detalles sobre sus herramientas de evaluación, alianzas con proveedores de salud mental y procedimientos de consentimiento. El proyecto de ley también exige que los sistemas escolares locales adopten una política de prevención de la depresión y el suicidio antes del 31 de diciembre de 2025, ordena al Departamento de Educación emitir orientación sobre telesalud antes del 1 de octubre de 2025, y aclara que las escuelas y el personal no tienen responsabilidad legal por daños relacionados con la capacitación, los exámenes o el asesoramiento brindado conforme a la ley.

• Traslada la responsabilidad de establecer las reglas anuales de capacitación del personal sobre concientización sobre el suicidio y la depresión, del Departamento de Educación a la Junta Estatal de Educación.
• Amplía la capacitación anual obligatoria para el personal escolar público certificado para incluir la concientización sobre la depresión, además de la prevención del suicidio.
• Crea el Programa de Subvenciones para Exámenes de Salud Mental Estudiantil, sujeto a financiamiento estatal, para ayudar a los sistemas escolares locales a examinar a los estudiantes de sexto a duodécimo grado en busca de riesgo de depresión y suicidio.
• Exige que los sistemas escolares locales adopten una política escrita de prevención de la depresión y el suicidio antes del 31 de diciembre de 2025, desarrollada con la participación de la escuela y la comunidad.
• Ordena al Departamento de Educación emitir orientación antes del 1 de octubre de 2025 sobre el uso de la telesalud para brindar servicios de salud mental a los estudiantes, incluidas las reglas de seguridad de datos y consentimiento de los padres.
• Protege a las escuelas y al personal de demandas por daños relacionados con la capacitación, los exámenes o el asesoramiento requeridos, y establece que la ley no crea un deber de cuidado legal específico.

El personal escolar público certificado que debe completar la capacitación anual, los sistemas escolares locales que deben adoptar políticas y pueden solicitar fondos de subvención, los estudiantes de sexto a duodécimo grado que podrían recibir exámenes de salud mental, los padres y tutores que deben dar su consentimiento, y el Departamento de Educación y el Departamento de Salud Conductual y Discapacidades del Desarrollo, que deben desarrollar orientación y materiales.

De aprobarse, más personal escolar de Georgia estaría capacitado para reconocer la depresión, no solo el riesgo de suicidio, y algunos estudiantes podrían tener acceso a exámenes de salud mental e intervención el mismo día a través de un nuevo programa de subvenciones, mientras que las escuelas y el personal obtendrían protección legal frente a demandas relacionadas con esa capacitación o esos exámenes.

• La Sección 1 nombra al proyecto de ley como la 'Student Mental Health and Suicide Prevention Act.'
• La Sección 2 enumera los hallazgos legislativos sobre las tasas de depresión adolescente y su vínculo con el riesgo de suicidio.
• La Sección 3 enmienda el O.C.G.A. § 20-2-779.1 para trasladar la autoridad de establecer reglas para la capacitación del personal del Departamento de Educación a la Junta Estatal de Educación y ampliar la capacitación para incluir la depresión.
• La Sección 3 crea el Programa de Subvenciones para Exámenes de Salud Mental Estudiantil, y exige que la Junta Estatal de Educación intente financiar al menos un sistema escolar en cada una de las regiones norte, central y sur del estado.
• La Sección 3 exige que los sistemas escolares locales que busquen fondos de subvención presenten solicitudes que detallen las herramientas de evaluación, las alianzas, las solicitudes de financiamiento y los procedimientos de consentimiento de los padres.
• La Sección 3 exige que los sistemas escolares locales adopten una política de prevención de la depresión y el suicidio a más tardar el 31 de diciembre de 2025.
• La Sección 3 ordena al Departamento de Educación emitir orientación sobre telesalud para los servicios de salud mental estudiantil antes del 1 de octubre de 2025, abordando el consentimiento, la privacidad de datos y la responsabilidad legal.
• La Sección 3 establece que nadie tiene derecho a una acción legal por daños derivados de la capacitación, el asesoramiento o los exámenes proporcionados conforme a esta sección, y que la sección no crea un deber de cuidado específico.

1. 2025-01-15House Second Readers (Cámara de Representantes)
2. 2025-01-14House First Readers (Cámara de Representantes)
3. 2025-01-13House Hopper (Cámara de Representantes)

• Sandra Scott (D, HD-76)Patrocinador principal
• Kim Schofield (D, HD-63)
• Viola Davis (D, HD-87)

• salud mental escolar
• prevención del suicidio
• exámenes de depresión
• política de escuelas públicas
• bienestar estudiantil