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Cámara de Representantes · Passed · 2025-2026 Regular Session

HB 217: Education; make Dual Achievement Program a permanent state-wide program

Última acción: 1 de julio de 2025 · Effective Date

El Proyecto de Ley 217 de la Cámara extiende el Programa de Doble Logro de Georgia, que permite a los adolescentes obtener un diploma de escuela secundaria mientras asisten a un colegio técnico, por cinco años más y reescribe quién puede inscribirse a partir del 1 de julio de 2026.

Leer el texto completo del proyecto de ley (en inglés)

Estos botones llevan el texto del propio proyecto de ley, en inglés, no los resúmenes de abajo. Copiar para un LLM, Ver en Markdown y Enviar a una IA usan la versión Markdown: el texto tal como se presentó, seguido de los resúmenes bajo un encabezado que los identifica como nuestros. Ver texto sin formato es el texto solo.

Los resúmenes de abajo son traducciones de resúmenes en inglés escritos por un modelo de IA (claude-sonnet-5) a partir del texto del proyecto de ley; no forman parte de él. El proyecto de ley está en inglés. Cite el texto, no el resumen. El texto almacenado es la versión Enrolled, la más reciente que publica el sitio web de la Asamblea General.

En lenguaje claro

El Programa de Doble Logro permite que adolescentes elegibles dejen una escuela secundaria tradicional, se inscriban en un campus del Technical College System of Georgia, y obtengan tanto un diploma de escuela secundaria como una credencial técnica. Bajo la ley actual, el programa debía terminar el 1 de julio de 2026. Este proyecto de ley posterga esa fecha de derogación al 1 de julio de 2031 y cambia quién puede unirse. A partir del 1 de julio de 2026, los nuevos participantes deben permanecer inscritos en su escuela secundaria pública en lugar de retirarse de ella, no pueden tener 21 años o más, y renuncian al derecho de jugar deportes o unirse a otras actividades extracurriculares a través de su escuela de origen. Los estudiantes que ya estén en el programa al 30 de junio de 2026 conservan sus reglas de elegibilidad anteriores. El proyecto de ley también exige que la Junta Estatal de Educación envíe una parte del financiamiento estatal de Quality Basic Education (QBE) al sistema de colegios técnicos para estos estudiantes, y permite que el nuevo programa estatal de cuentas de ahorro educativo (Promise Scholarships) comparta los nombres de los solicitantes con el Departamento de Ingresos para verificar la elegibilidad por ingresos.

Qué hace el proyecto de ley

  • Extiende el Programa de Doble Logro, que permite a los estudiantes obtener un diploma de escuela secundaria a través de un colegio técnico, de una expiración en 2026 al 1 de julio de 2031.
  • Cambia la elegibilidad de modo que, a partir del 1 de julio de 2026, los nuevos participantes deben permanecer inscritos en su escuela secundaria pública en lugar de retirarse, y deben ser menores de 21 años.
  • Prohíbe que los nuevos participantes jueguen deportes o se unan a otras actividades extracurriculares patrocinadas por su escuela secundaria o distrito de origen.
  • Permite que los estudiantes ya inscritos para el 30 de junio de 2026 conserven sus términos de elegibilidad originales en lugar de las nuevas reglas.
  • Exige que la Junta Estatal de Educación envíe al sistema de colegios técnicos una parte proporcional del financiamiento estatal QBE generado por cada estudiante participante.
  • Permite que la autoridad de cuentas de ahorro educativo que administra el programa Promise Scholarship comparta los nombres de los solicitantes con el Departamento de Ingresos para verificar el ingreso frente a los límites de elegibilidad.

A quién afecta

Los estudiantes de escuela secundaria que quieren obtener credenciales en un colegio técnico a través del Programa de Doble Logro, sus padres o tutores, las juntas escolares locales y superintendentes, la Junta Estatal de Educación, el Technical College System of Georgia, las familias que solicitan cuentas de ahorro educativo Promise Scholarship, y el Departamento de Ingresos.

Por qué importa

Los adolescentes que anteriormente tenían que retirarse de la escuela secundaria para unirse al programa ahora pueden permanecer inscritos mientras asisten a clases en el colegio técnico, aunque pierden la elegibilidad para deportes y clubes escolares. Las escuelas también verían el financiamiento estatal por alumno trasladado al sistema de colegios técnicos para estos estudiantes, y las familias que soliciten Promise Scholarships tendrían sus ingresos verificados contra los registros fiscales estatales.

Disposiciones clave

  • La Sección 1 actualiza una regla de exención de elegibilidad para elecciones de juntas escolares locales vinculada al recuento actual de inscripción de un sistema escolar en lugar de una línea base fija de 2009.
  • La Sección 2 permite que la autoridad de cuentas de ahorro educativo envíe los nombres de los solicitantes al Departamento de Ingresos para verificar el ingreso para la elegibilidad de Promise Scholarship, bajo un acuerdo cooperativo y reglas de confidencialidad.
  • La Sección 3 extiende la autoridad de exención del programa piloto de cinco a diez años y traslada la fecha límite del informe anual del 1 de febrero al 15 de noviembre, agregando comités legislativos como destinatarios.
  • La nueva Sección de Código 20-4-141 establece diferentes reglas de elegibilidad antes y después del 1 de julio de 2026: los estudiantes que se unan antes de esa fecha deben retirarse de la escuela secundaria, mientras que los que se unan después deben permanecer inscritos, ser menores de 21 años, y renunciar a actividades extracurriculares.
  • La nueva Sección de Código 20-2-141.1 exige que la Junta Estatal de Educación pague al sistema de colegios técnicos una parte proporcional de las ganancias de la fórmula QBE por cada estudiante participante, basada en la porción del día escolar pasado en el colegio técnico.
  • La Sección 3 exige que la Junta Estatal de Educación y la junta directiva del sistema de colegios técnicos publiquen y mantengan conjuntamente una lista de cursos que cuenten para un diploma de escuela secundaria bajo el programa, para el 1 de abril de 2026 y cada año después.
  • La Sección 3 extiende la fecha de derogación automática del artículo del 1 de julio de 2026 al 1 de julio de 2031.

Del proyecto de ley

“Any student who is enrolled in the program on June 30, 2026, shall remain eligible to participate in the program according to the terms and conditions of such student's original eligibility to participate in the program.”

Los estudiantes ya inscritos antes de que entren en vigor las nuevas reglas conservan sus términos de elegibilidad originales.

Cita en el idioma original del documento

“Written acknowledgment that such student shall not be eligible to participate in extracurricular activities or interscholastic activities under the sponsorship, direction, or control of such student's resident school or resident school system”

Los estudiantes que se unan al programa después del 1 de julio de 2026 deben renunciar a los deportes escolares y otras actividades extracurriculares.

Cita en el idioma original del documento

“the State Board of Education shall pay to the state board an amount not less than a proportional share of QBE formula earnings, QBE grants, and federal funds earned by the resident school system for such eligible student”

El financiamiento estatal por alumno para estos estudiantes se compartiría con el sistema de colegios técnicos que administra el programa.

Cita en el idioma original del documento

Cronología del estado

  1. 2025-07-01Effective Date
  2. 2025-04-28Act 18
  3. 2025-04-28House Date Signed by Governor (Cámara de Representantes)
  4. 2025-04-10House Sent to Governor (Cámara de Representantes)
  5. 2025-04-04House Agreed Senate Amend or Sub (Cámara de Representantes)
  6. 2025-03-28Senate Passed/Adopted As Amended (Senado)
  7. 2025-03-28Senate Third Read (Senado)
  8. 2025-03-25Senate Read Second Time (Senado)
Mostrar el historial completo (18 acciones)
  1. 2025-03-21Senate Committee Favorably Reported (Senado)
  2. 2025-03-10Senate Read and Referred (Senado)
  3. 2025-03-06House Passed/Adopted By Substitute (Cámara de Representantes)
  4. 2025-03-06House Third Readers (Cámara de Representantes)
  5. 2025-03-06House Committee Favorably Reported By Substitute (Cámara de Representantes)
  6. 2025-02-26House Withdrawn, Recommitted (Cámara de Representantes)
  7. 2025-02-21House Committee Favorably Reported By Substitute (Cámara de Representantes)
  8. 2025-02-05House Second Readers (Cámara de Representantes)
  9. 2025-02-04House First Readers (Cámara de Representantes)
  10. 2025-02-03House Hopper (Cámara de Representantes)

Patrocinadores

  • Soo Hong (R, HD-103)Patrocinador principal
  • Chuck Martin (R, HD-49)
  • Chris Erwin (R, HD-32)
  • Will Wade (R, HD-9)
  • Bethany Ballard (R, HD-147)
  • Bo Hatchett (R, SD-50)

Votaciones

  1. AprobadaVotación: Cámara de Representantes6 de marzo de 2025

    169 a favor, 2 en contra (2 sin votar, 7 con excusa)

    PASSAGE: House Vote #260

  2. AprobadaVotación: Senado28 de marzo de 2025

    44 a favor, 2 en contra (6 sin votar, 4 con excusa)

    PASSAGE AS AMENDED: Senate Vote #323

  3. AprobadaVotación: Cámara de Representantes4 de abril de 2025

    143 a favor, 22 en contra (4 sin votar, 11 con excusa)

    Agree to Senate Amendment: House Vote #414

Temas

  • doble inscripción
  • colegio técnico
  • requisitos de diploma de escuela secundaria
  • financiamiento educativo
  • programa Promise Scholarship

Pregunte sobre este proyecto de ley

Las respuestas provienen de este documento, que está en inglés; las citas se muestran tal como aparecen en él. No es asesoría legal.

Legible por máquinas https://georgiacommons.org/bills/2025-2026/hb217.md · https://georgiacommons.org/bills/index.md · MCP https://mcp.georgiacommons.org/mcp

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