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Cámara de Representantes · Passed · 2025-2026 Regular Session

HB 268: Education; safety, health, and well-being of students and school communities; provide

Última acción: 28 de abril de 2025 · Effective Date

El Proyecto de Ley 268 de la Cámara exige que las escuelas públicas de Georgia instalen sistemas de alerta de pánico y datos de mapeo para los primeros en responder, reescribe cómo se transfieren los registros estudiantiles entre escuelas y agencias, crea nuevos programas de prevención de violencia escolar y suicidio, y añade nuevos delitos penales por amenazas contra escuelas.

Leer el texto completo del proyecto de ley (en inglés)

Estos botones llevan el texto del propio proyecto de ley, en inglés, no los resúmenes de abajo. Copiar para un LLM, Ver en Markdown y Enviar a una IA usan la versión Markdown: el texto tal como se presentó, seguido de los resúmenes bajo un encabezado que los identifica como nuestros. Ver texto sin formato es el texto solo.

Los resúmenes de abajo son traducciones de resúmenes en inglés escritos por un modelo de IA (claude-sonnet-5) a partir del texto del proyecto de ley; no forman parte de él. El proyecto de ley está en inglés. Cite el texto, no el resumen. El texto almacenado es la versión Enrolled, la más reciente que publica el sitio web de la Asamblea General.

En lenguaje claro

Este amplio proyecto de ley de seguridad escolar, conocido en parte como "Ricky and Alyssa's Law", exige que todas las escuelas públicas de Georgia instalen un sistema móvil de alerta de pánico vinculado al 911 local y a los primeros en responder antes del 1 de julio de 2026, y que obtengan datos detallados de mapeo escolar para uso de emergencia. Reforma por completo la manera en que se comparten los registros estudiantiles, incluido el historial disciplinario y de justicia juvenil, entre las escuelas, el Departamento de Justicia Juvenil, la División de Servicios para Familias y Niños, y las fuerzas del orden, estableciendo plazos estrictos para las transferencias y creando "oficiales de asuntos estudiantiles" de las RESA para resolver disputas sobre registros retenidos. El proyecto de ley también crea un programa de subvenciones para ayudar a los distritos a contratar especialistas en defensa estudiantil, exige capacitación basada en evidencia sobre prevención del suicidio y la violencia juvenil para estudiantes y personal, ordena clubes de prevención de violencia liderados por estudiantes, y dirige al estado a construir un sistema estatal de reportes anónimos para mediados de 2026. En el aspecto penal, amplía qué casos juveniles pasan directamente al tribunal superior, crea los nuevos delitos de "amenaza terrorista de una escuela" y "acto terrorista contra una escuela" con penas de delito grave, y actualiza la definición de agresión agravada. La ley entra en vigor inmediatamente tras la firma del Gobernador, y algunas disposiciones se aplican solo a delitos futuros.

Qué hace el proyecto de ley

  • Exige que todas las escuelas públicas instalen una alerta móvil de pánico ('Alyssa's Alert') vinculada al 911 y a los primeros en responder, y que obtengan datos detallados de mapeo del edificio, ambos antes del 1 de julio de 2026.
  • Reescribe las reglas para transferir registros educativos y disciplinarios de los estudiantes entre escuelas de origen y destino, agencias, y fuerzas del orden, con plazos estrictos y resolución de disputas a través de oficiales de las RESA.
  • Crea un programa estatal de subvenciones que permite a los sistemas escolares locales contratar 'especialistas calificados en defensa estudiantil' enfocados en la salud mental y la coordinación conductual de los estudiantes.
  • Exige capacitación basada en evidencia sobre prevención del suicidio y prevención de la violencia juvenil para estudiantes y personal, además de clubes de prevención de violencia liderados por estudiantes y una aplicación estatal de reportes anónimos antes del 1 de julio de 2026.
  • Crea dos nuevos delitos, amenaza terrorista de una escuela y acto terrorista contra una escuela, con penas de hasta 40 años de prisión en casos que causen lesiones graves.
  • Amplía la lista de delitos juveniles que van directamente al tribunal superior para incluir actos terroristas contra escuelas e intento de homicidio, y elimina un límite que restringía los casos de agresión agravada con arma de fuego cometidos por juveniles a aquellos que involucraban a oficiales de seguridad pública.

A quién afecta

Estudiantes, padres, maestros y administradores de escuelas públicas; distritos escolares locales y juntas de educación; el Departamento de Educación, el Departamento de Salud Conductual y Discapacidades del Desarrollo, el Departamento de Justicia Juvenil, y la División de Servicios para Familias y Niños; agencias regionales de servicios educativos (RESA); las fuerzas del orden locales y centros del 911; y jóvenes de 13 a 17 años que enfrentan ciertos cargos penales.

Por qué importa

Los habitantes de Georgia verían nuevos sistemas de alarma y herramientas de mapeo destinados a acelerar la respuesta policial en emergencias escolares, un intercambio más rápido y estructurado de registros estudiantiles cuando los niños cambian de escuela, nuevos apoyos de salud mental y prevención de violencia en las escuelas, y penas penales más severas y mejor definidas para quienes amenacen o ataquen escuelas.

Disposiciones clave

  • La Sección 1-1 exige que cada escuela pública implemente 'Alyssa's Alert', un sistema móvil de pánico integrado con el 9-1-1 de Próxima Generación, antes del 1 de julio de 2026.
  • Las Secciones 1-2 y 1-3 exigen que las escuelas obtengan datos detallados de mapeo escolar verificados anualmente, y otorgan inmunidad civil a quienes los creen o usen de buena fe.
  • La Sección 2-2 crea un programa de subvenciones del Departamento de Educación que reembolsa a los distritos por contratar especialistas calificados en defensa estudiantil, con funciones establecidas por el Departamento de Salud Conductual antes del 31 de diciembre de 2025.
  • La Sección 2-8 reescribe la Sección 20-2-670 del Código para definir 'registros críticos', establecer plazos estrictos (a menudo de 3 a 5 días hábiles) para transferir registros estudiantiles entre escuelas, y crear un proceso de resolución de disputas de las RESA para registros retenidos.
  • La Sección 2-15 exige que las escuelas públicas que atienden los grados 6 a 12 brinden al menos una hora de capacitación sobre concienciación del suicidio y otra sobre prevención de la violencia juvenil cada año, comenzando en el año escolar 2026-2027, y ordena un programa estatal de reportes anónimos antes del 1 de julio de 2026.
  • La Sección 2-21 dirige a la Agencia de Manejo de Emergencias y Seguridad Nacional de Georgia a construir un sistema de respuesta de alerta de emergencia y una base de datos segura estatal de alertas de amenazas para las escuelas.
  • La Sección 3-5 crea los nuevos delitos de 'amenaza terrorista de una escuela' y 'acto terrorista contra una escuela', con penas de delito grave de hasta $250,000 en multas y 40 años de prisión si resultan lesiones graves.
  • La Sección 3-2 añade los actos terroristas contra una escuela y el intento de homicidio a la lista de delitos por los cuales los jóvenes de 13 a 17 años son juzgados directamente en el tribunal superior.

Del proyecto de ley

“Not later than July 1, 2026, each public school shall implement a mobile panic alert system”

Este es el requisito central del proyecto de ley para que las escuelas instalen tecnología de alerta de emergencia.

Cita en el idioma original del documento

“Each sending school in this state shall immediately release a student's complete education record to any parent, legal custodian, receiving school, or another person or entity legally authorized to receive such records upon request by such requestor and under no circumstances later than 5:00 P.M. on the third business day”

Esto establece un plazo estricto para que las escuelas entreguen los registros de un estudiante que se transfiere.

Cita en el idioma original del documento

Cronología del estado

  1. 2025-04-28Effective Date
  2. 2025-04-28Act 17
  3. 2025-04-28House Date Signed by Governor (Cámara de Representantes)
  4. 2025-04-09House Sent to Governor (Cámara de Representantes)
  5. 2025-03-31House Agreed Senate Amend or Sub (Cámara de Representantes)
  6. 2025-03-31Senate Passed/Adopted By Substitute (Senado)
  7. 2025-03-31Senate Third Read (Senado)
  8. 2025-03-28Senate Read Second Time (Senado)
Mostrar el historial completo (16 acciones)
  1. 2025-03-28Senate Committee Favorably Reported By Substitute (Senado)
  2. 2025-03-06Senate Read and Referred (Senado)
  3. 2025-03-04House Passed/Adopted By Substitute (Cámara de Representantes)
  4. 2025-03-04House Third Readers (Cámara de Representantes)
  5. 2025-03-03House Committee Favorably Reported By Substitute (Cámara de Representantes)
  6. 2025-02-06House Second Readers (Cámara de Representantes)
  7. 2025-02-05House First Readers (Cámara de Representantes)
  8. 2025-02-04House Hopper (Cámara de Representantes)

Patrocinadores

  • Holt Persinger (R, HD-119)Patrocinador principal
  • Chuck Efstration (R, HD-104)
  • Houston Gaines (R, HD-120)
  • Jon Burns (R, HD-159)
  • Chris Erwin (R, HD-32)
  • Gerald Greene (R, HD-154)
  • Bill Cowsert (R, SD-46)

Votaciones

  1. AprobadaVotación: Cámara de Representantes4 de marzo de 2025

    159 a favor, 13 en contra (2 sin votar, 6 con excusa)

    PASSAGE: House Vote #166

  2. RechazadaVotación: Senado31 de marzo de 2025

    25 a favor, 29 en contra (0 sin votar, 2 con excusa)

    ADOPTION OF AMENDMENT #2 BY THE SENATOR FROM THE 41ST: Senate Vote #347

  3. AprobadaVotación: Senado31 de marzo de 2025

    45 a favor, 9 en contra (0 sin votar, 2 con excusa)

    PASSAGE BY SUBSTITUTE: Senate Vote #348

  4. AprobadaVotación: Cámara de Representantes31 de marzo de 2025

    154 a favor, 12 en contra (3 sin votar, 11 con excusa)

    Agree to Senate Substitute: House Vote #365

Enmiendas

Las enmiendas de pleno y de comité que publica el sitio web de la Asamblea General para esta medida. Cada una tiene su propia página con su texto, en inglés.

  1. Sen Floor Amend 1 AM 49 0267publicada el 25 de septiembre de 2026
  2. Sen Floor Amend 2 AM 49 0268publicada el 25 de septiembre de 2026

Temas

  • seguridad escolar
  • privacidad de registros estudiantiles
  • justicia juvenil
  • prevención del suicidio
  • tecnología de seguridad escolar

Pregunte sobre este proyecto de ley

Las respuestas las escribe la IA a partir de este documento, que está en inglés, y cada cita se verifica con él. No es asesoría legal.

Legible por máquinas https://georgiacommons.org/bills/2025-2026/hb268.md · https://georgiacommons.org/bills/index.md · MCP https://mcp.georgiacommons.org/mcp