HB 294: Quality Basic Education Act; require State Board of Education to review and update policies, guidelines, and processes for awarding units of high school credit to students based on a demonstration of subject area competency

La ley de Georgia ya permite que los estudiantes obtengan crédito de escuela secundaria al demostrar dominio de una materia, por ejemplo mediante exámenes de colocación avanzada, en lugar de solo completar un curso. Este proyecto de ley actualiza esa ley (O.C.G.A. § 20-2-159.4) al exigir que la Junta Estatal de Educación, para el 1 de agosto de 2025, revise y actualice sus políticas y directrices para otorgar este tipo de crédito, en lugar de simplemente adoptarlas una sola vez como bajo la ley actual. El proyecto de ley agrega los exámenes de bachillerato internacional tomados como parte de un programa de diploma de bachillerato internacional a la lista de evaluaciones que los estudiantes pueden usar para demostrar dominio de una materia. También impide que el Superintendente Escolar Estatal niegue, retrase o interfiera de cualquier otra manera con cualquier evaluación basada en desempeño que la junta estatal ya haya aprobado. Los sistemas escolares locales y otros organismos de gobierno de escuelas públicas deben seguir las políticas de la junta estatal y no pueden adoptar reglas locales que las socaven. Las reglas actualizadas se aplican a partir del año escolar 2025-2026, y la ley entra en vigor el 1 de julio de 2025.

• Exige que la Junta Estatal de Educación revise y actualice, en lugar de simplemente adoptar una sola vez, sus políticas para otorgar crédito de escuela secundaria basado en el dominio de una materia, para el 1 de agosto de 2025.
• Agrega los exámenes de bachillerato internacional tomados durante un programa de diploma de bachillerato internacional a la lista de evaluaciones que los estudiantes pueden usar para demostrar competencia en una materia.
• Prohíbe que el Superintendente Escolar Estatal niegue, retrase o interfiera con cualquier evaluación basada en desempeño que la junta estatal ya haya identificado y aprobado.
• Cambia el año escolar en que entran en vigor las políticas de crédito actualizadas, de 2013-2014 a 2025-2026.
• Extiende la regla contra que los organismos de gobierno locales socaven las políticas de crédito estatales a todos los organismos de gobierno de escuelas públicas, no solo a las escuelas chárter.
• Aclara que la ley no exige que ninguna escuela ofrezca cursos de colocación avanzada o de bachillerato internacional solo porque esos exámenes cuenten para el crédito.

Estudiantes de escuelas públicas que buscan crédito mediante exámenes o demostraciones de dominio, la Junta Estatal de Educación, el Superintendente Escolar Estatal, las juntas escolares locales y otros organismos de gobierno de escuelas públicas, y los estudiantes inscritos en programas de diploma de bachillerato internacional en toda Georgia.

Los estudiantes que toman exámenes de bachillerato internacional obtendrían un camino más claro para conseguir crédito de escuela secundaria sin volver a tomar un curso completo, y una vez que la junta estatal apruebe un método de evaluación, el Superintendente Estatal ya no podría retrasar ni bloquear su uso, lo que cambiaría la rapidez con que nuevas opciones de crédito llegan a las aulas.

• La Sección 1 exige que la junta estatal, en consulta con la Junta de Regentes y el Sistema de Colegios Técnicos, revise y actualice las políticas de crédito para el 1 de agosto de 2025.
• La subsección (c)(6) agrega los exámenes de bachillerato internacional tomados con un programa de diploma de bachillerato internacional a la lista de evaluaciones que califican.
• La nueva subsección (e) prohíbe que el Superintendente Escolar Estatal niegue, retrase o interfiera con cualquier evaluación basada en desempeño que la junta estatal haya aprobado.
• La subsección (f) exige que los sistemas escolares locales y otros organismos de gobierno de escuelas públicas sigan las políticas de la junta estatal y les prohíbe adoptar reglas que impidan su cumplimiento.
• La nueva subsección (g) aclara que las escuelas no están obligadas a ofrecer cursos de colocación avanzada o de bachillerato internacional solo porque esta sección del Código cuente sus exámenes para el crédito.
• La Sección 2 establece la fecha de vigencia el 1 de julio de 2025, con las políticas de crédito actualizadas aplicándose a partir del año escolar 2025-2026.

1. 2025-02-10House Second Readers (Cámara de Representantes)
2. 2025-02-06House First Readers (Cámara de Representantes)
3. 2025-02-05House Hopper (Cámara de Representantes)

• Tanya F. Miller (D, HD-62)Patrocinador principal
• Lydia Glaize (D, HD-67)
• Doreen Carter (D, HD-93)
• Mekyah McQueen (D, HD-61)
• Bryce Berry (D, HD-56)
• Inga Willis (D, HD-55)

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