Georgia CommonsCámara de Representantes · Introduced · 2025-2026 Regular Session
HB 48: Quality Basic Education Act; Refugee and International Students Equalization (RISE) program; establish
Última acción: 16 de enero de 2025 · House Second Readers
El Proyecto de Ley 48 de la Cámara crearía un nuevo programa de Igualación para Estudiantes Refugiados e Internacionales (RISE) en la fórmula de financiamiento escolar público de Georgia, agregando fondos estatales y servicios de apoyo para estudiantes internacionales y refugiados llegados recientemente.
Los resúmenes de abajo son traducciones de resúmenes en inglés escritos por un modelo de IA (claude-sonnet-5) a partir del texto del proyecto de ley; no forman parte de él. El proyecto de ley está en inglés. Cite el texto, no el resumen. El texto almacenado es la versión Introduced, la más reciente que publica el sitio web de la Asamblea General.
En lenguaje claro
La ley de financiamiento escolar de Georgia, la Quality Basic Education Act (O.C.G.A. Título 20, Capítulo 2, Artículo 6), actualmente no tiene una categoría de financiamiento específica para estudiantes internacionales o refugiados. Este proyecto de ley agregaría una. Define a un 'estudiante internacional' como un niño en edad escolar nacido fuera de los Estados Unidos que ahora vive en Georgia, está inscrito en una escuela pública de Georgia, y se inscribió allí por primera vez dentro de los últimos 36 meses, incluyendo a niños no acompañados, solicitantes de asilo y refugiados. El proyecto de ley ordena a la Junta Estatal de Educación crear el programa RISE, sujeto a que la Asamblea General realmente proporcione financiamiento, para ofrecer servicios integrales como educación, vivienda, atención médica, asesoría, nutrición y transporte a estos estudiantes. También agrega RISE como un nuevo programa financiado en la fórmula de financiamiento por estudiante del estado, con un peso de 1.2000 y una proporción de maestro a estudiante de 1 a 7. Los cambios entrarían en vigor el 1 de julio de 2025 y se aplicarían a partir del año escolar 2026-2027.
Qué hace el proyecto de ley
- Agrega una nueva sección del Código (20-2-156.1) que define 'estudiante internacional' para efectos de la ley de financiamiento escolar de Georgia.
- Ordena a la Junta Estatal de Educación crear el programa RISE, sujeto a la aprobación de financiamiento por parte de la Asamblea General, para proporcionar servicios integrales como vivienda, atención médica, asesoría, nutrición y transporte.
- Permite a la Junta Estatal de Educación establecer sus propias reglas sobre quién califica para el programa RISE y cómo funciona.
- Agrega RISE como una nueva partida en la fórmula de financiamiento de la Quality Basic Education con un peso de financiamiento de 1.2000 y una proporción de maestro a estudiante de 1 a 7.
- Establece que la ley entra en vigor el 1 de julio de 2025, aplicándose a partir del año escolar 2026-2027.
A quién afecta
Estudiantes refugiados, solicitantes de asilo, no acompañados y otros estudiantes internacionales llegados recientemente que están inscritos en escuelas públicas de Georgia; la Junta Estatal de Educación, que debe diseñar y administrar el nuevo programa; y los distritos escolares locales, que recibirían financiamiento estatal vinculado al nuevo peso del programa.
Por qué importa
Si la Asamblea General lo financia, las escuelas podrían recibir dólares estatales adicionales por los estudiantes internacionales y refugiados recién inscritos, y esos estudiantes podrían tener acceso a servicios como vivienda, atención médica y asesoría que ayudan a permanecer en la escuela, aunque el programa solo entra en vigor si los legisladores realmente asignan dinero para ello.
Disposiciones clave
- La Sección 1 agrega el O.C.G.A. § 20-2-156.1, que define 'estudiante internacional' como un niño en edad escolar nacido en el extranjero que ahora vive en Georgia, está actualmente inscrito en una escuela pública de Georgia, y se inscribió por primera vez dentro de los últimos 36 meses.
- La Sección 1 especifica que la definición incluye, pero no se limita a, niños no acompañados, solicitantes de asilo y refugiados bajo la ley federal de inmigración.
- La Sección 1 crea el programa RISE 'sujeto a la asignación de fondos por parte de la Asamblea General', lo que significa que solo funciona si los legisladores proporcionan financiamiento, y encarga a la Junta Estatal de Educación establecer las reglas de elegibilidad.
- La Sección 2 enmienda el O.C.G.A. § 20-2-161(b) para agregar el programa RISE a la fórmula de financiamiento con un peso de 1.2000 y una proporción de maestro a estudiante de 1 a 7, junto a programas existentes como ESOL (peso de 2.6313, proporción de 1 a 7).
- La Sección 3 establece la fecha de entrada en vigor como el 1 de julio de 2025, aplicándose a partir del año escolar 2026-2027 y cada año posterior.
- La Sección 4 deroga cualquier ley en conflicto.
Del proyecto de ley
“The purpose of such program is to provide wraparound services, including education, housing, medical, counseling, nutrition, and transportation services, directly to international students to support such students' elementary and secondary education.”
“Such term shall include, but shall not be limited to, unaccompanied alien, asylum seeking, and refugee children, as defined under federal immigration law, who meet the criteria set forth in subparagraphs (A) through (D) of paragraph (1) of this subsection.”
Cronología del estado
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Patrocinadores
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Temas
- financiamiento educativo
- estudiantes refugiados
- estudiantes internacionales
- fórmula de financiamiento escolar
- Quality Basic Education Act