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Cámara de Representantes · Introduced · 2025-2026 Regular Session

HB 554: APEX Now Program; enact

Última acción: 24 de febrero de 2025 · House Second Readers

El Proyecto de Ley 554 de la Cámara crearía el 'APEX Now Program', un sistema estatal que conecta a estudiantes y personal escolar de Georgia con apoyo en crisis de salud mental, incluyendo una línea directa de 24 horas y servicios de telesalud, tras hechos de violencia, amenazas o desastres.

Leer el texto completo del proyecto de ley (en inglés)

Estos botones llevan el texto del propio proyecto de ley, en inglés, no los resúmenes de abajo. Copiar para un LLM, Ver en Markdown y Enviar a una IA usan la versión Markdown: el texto tal como se presentó, seguido de los resúmenes bajo un encabezado que los identifica como nuestros. Ver texto sin formato es el texto solo.

Los resúmenes de abajo son traducciones de resúmenes en inglés escritos por un modelo de IA (claude-sonnet-5) a partir del texto del proyecto de ley; no forman parte de él. El proyecto de ley está en inglés. Cite el texto, no el resumen. El texto almacenado es la versión Introduced, la más reciente que publica el sitio web de la Asamblea General.

En lenguaje claro

Georgia actualmente no cuenta con un sistema único a nivel estatal para conectar rápidamente a estudiantes y personal escolar con ayuda de salud mental después de una crisis, como una amenaza de tiroteo, un acto de violencia o un desastre natural. Este proyecto de ley crearía el APEX Now Program dentro del Departamento de Salud Conductual y Discapacidades del Desarrollo para llenar ese vacío. El departamento y el Departamento de Educación redactarían conjuntamente un plan de crisis de salud mental antes del 1 de enero de 2026, que abarcaría equipos de respuesta a crisis, trabajadores de salud mental disponibles y capacitación para el personal escolar. El proyecto de ley también establece una línea directa de 24 horas para reportar riesgos de violencia o suicidio y para referir estudiantes a atención, garantiza a los estudiantes una consulta de salud mental dentro de 24 horas (casos urgentes) o cinco días hábiles (casos no urgentes), crea un sistema electrónico de consentimiento parental a partir del año escolar 2025-2026, y ordena al Departamento de Servicios Administrativos contratar al menos tres proveedores estatales de telesalud. También otorga inmunidad legal por referencias hechas de buena fe y protege al personal escolar que las haga contra represalias.

Qué hace el proyecto de ley

  • Crea el APEX Now Program dentro del Departamento de Salud Conductual y Discapacidades del Desarrollo para coordinar el apoyo de salud mental después de crisis escolares.
  • Exige que el departamento y el Departamento de Educación desarrollen conjuntamente un plan de crisis de salud mental antes del 1 de enero de 2026, que abarque personal, despliegue y capacitación.
  • Establece una línea directa de 24 horas, en línea y telefónica, para que estudiantes y personal escolar reporten riesgos de violencia o refieran estudiantes para ayuda de salud mental, con reporte anónimo garantizado para los estudiantes.
  • Garantiza a los estudiantes referidos para atención una consulta dentro de 24 horas para casos urgentes o cinco días hábiles para casos no urgentes.
  • Ordena la creación de un sistema electrónico de consentimiento parental para servicios de salud mental a partir del año escolar 2025-2026.
  • Exige que el estado contrate al menos tres proveedores estatales de telesalud mental y otorga inmunidad legal y protección laboral por referencias hechas de buena fe.

A quién afecta

Estudiantes de escuelas públicas y sus padres, personal escolar y administradores, agencias educativas locales (distritos escolares), el Departamento de Salud Conductual y Discapacidades del Desarrollo, el Departamento de Educación, el Departamento de Servicios Administrativos, y los proveedores de telesalud mental que contraten con el estado.

Por qué importa

Los estudiantes y el personal que enfrenten amenazas, violencia o desastres obtendrían una línea directa y plazos garantizados para consultas de salud mental, en lugar de depender de respuestas escolares improvisadas. Los padres obtendrían un proceso formal de consentimiento, y las escuelas y proveedores asumirían nuevas responsabilidades de coordinación, contratación y capacitación.

Disposiciones clave

  • Los incisos (a)-(b) nombran el programa y definen términos clave como 'departamento,' 'agencia educativa local,' y 'personal escolar.'
  • El inciso (d) exige un plan conjunto de crisis de salud mental entre el departamento y el Departamento de Educación, distribuido a todas las agencias educativas locales y a los comités legislativos de educación antes del 1 de enero de 2026.
  • El inciso (e) establece una línea directa siempre disponible para referencias y reportes, limitada a coordinación y referencia en lugar de tratamiento directo, con reporte anónimo garantizado para los estudiantes.
  • El inciso (f) fija plazos de consulta (24 horas para referencias urgentes, cinco días hábiles para las no urgentes) y permite que las agencias educativas locales designen proveedores preferidos.
  • El inciso (g) exige un sistema electrónico de consentimiento parental de participación voluntaria a partir del año escolar 2025-2026.
  • El inciso (h) exige que el Departamento de Servicios Administrativos seleccione al menos tres proveedores estatales de telesalud bajo contrato que cumplan criterios específicos, como acceso lingüístico y capacidad de facturación de seguros.
  • El inciso (i) otorga inmunidad civil y penal por referencias hechas de buena fe y prohíbe represalias contra el personal escolar que las haga.
  • El inciso (j) restringe cómo pueden gastarse los fondos asignados al programa, excluyendo el reembolso de copagos de seguros.

Del proyecto de ley

“There is established within the department the APEX Now Program, which shall provide support for mental health services to students and school personnel experiencing incidents of violence, threats of violence, natural disasters, and other crisis situations”

Esta es la disposición central que crea el programa y define su propósito.

Cita en el idioma original del documento

“Reports to the hotline by students shall be accepted anonymously, and the department shall not record any personally identifiable information from students.”

Esto garantiza el anonimato del estudiante al reportar riesgos a través de la línea directa.

Cita en el idioma original del documento

“No school personnel making a referral in good faith under this Code section shall be subject to adverse employment consequences, disciplinary action, or retaliation in any form by a local education agency.”

Esto protege al personal escolar de sanciones por hacer referencias de salud mental de buena fe.

Cita en el idioma original del documento

Cronología del estado

  1. 2025-02-24House Second Readers (Cámara de Representantes)
  2. 2025-02-21House First Readers (Cámara de Representantes)
  3. 2025-02-20House Hopper (Cámara de Representantes)

Patrocinadores

  • Rick Townsend (R, HD-179)Patrocinador principal
  • Todd Jones (R, HD-25)
  • Chris Erwin (R, HD-32)
  • Bethany Ballard (R, HD-147)
  • Lydia Glaize (D, HD-67)
  • Holt Persinger (R, HD-119)

Temas

  • salud mental estudiantil
  • seguridad escolar
  • línea directa de respuesta a crisis
  • servicios de telesalud
  • consentimiento parental

Pregunte sobre este proyecto de ley

Las respuestas las escribe la IA a partir de este documento, que está en inglés, y cada cita se verifica con él. No es asesoría legal.

Legible por máquinas https://georgiacommons.org/bills/2025-2026/hb554.md · https://georgiacommons.org/bills/index.md · MCP https://mcp.georgiacommons.org/mcp

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