HB 59: Education; state funding for one school counselor for every 250 full-time equivalent students; provide

La ley de financiamiento escolar de Georgia (O.C.G.A. § 20-2-182) actualmente reserva dinero estatal en la fórmula de financiamiento escolar para pagar un consejero escolar por cada 450 estudiantes equivalentes a tiempo completo. El Proyecto de Ley 59 de la Cámara bajaría esa proporción para que el estado financie un consejero por cada 250 estudiantes en su lugar, casi duplicando el nivel de personal de consejeros que respalda la fórmula. El proyecto de ley solo cambia la proporción de estudiantes por consejero utilizada para calcular los pesos de los programas, los multiplicadores aplicados al monto base de financiamiento por estudiante para programas como kindergarten, primaria, secundaria y educación alternativa. Deja en pie las reglas existentes que exigen que los consejeros dediquen la mayor parte de su tiempo a asesorar directamente a estudiantes y padres. El cambio entraría en vigor de inmediato una vez que el Gobernador lo firme o se convierta en ley sin su firma.

• Baja la proporción financiada por el estado de consejeros escolares, de un consejero por cada 450 estudiantes equivalentes a tiempo completo a un consejero por cada 250 estudiantes.
• Aplica la nueva proporción a los pesos de los programas que cubren kindergarten, primaria, secundaria y educación alternativa, entre otros.
• Deja sin cambios la regla existente de que los consejeros deben dedicar al menos cinco de seis segmentos de conteo de programas a asesorar a estudiantes o padres.
• Entra en vigor tan pronto como el Gobernador firme el proyecto de ley o se convierta en ley sin su firma.

Los estudiantes y padres de las escuelas públicas K-12 de Georgia, los consejeros escolares, los distritos escolares locales que planifican el personal y los presupuestos de consejeros, y el Departamento de Educación estatal y la Asamblea General, que establecen la fórmula de financiamiento por estudiante en cada ciclo presupuestario.

Una proporción financiada más baja significa que la fórmula estatal respaldaría la contratación de aproximadamente el doble de consejeros por estudiante que la ley actual, lo que podría significar más personal de consejería disponible para los estudiantes en escuelas que dependen de la fórmula estatal para definir su personal, aunque los distritos siguen controlando las decisiones reales de contratación.

• La Sección 1 revisa el inciso (c) del O.C.G.A. § 20-2-182 para cambiar la proporción de financiamiento de consejeros de uno por cada 450 estudiantes a uno por cada 250 estudiantes.
• La Sección 1 mantiene el requisito de que los pesos de los programas para programas de estudiantes que aprenden inglés, programas de discapacidad, programas para superdotados y educación correctiva también generen financiamiento para consejeros escolares.
• La Sección 1 mantiene la autoridad de la junta estatal para exigir que los consejeros dediquen al menos cinco de seis segmentos de tiempo a asesorar directamente a estudiantes o padres.
• La Sección 2 establece la fecha de vigencia como la fecha en que el Gobernador firme el proyecto de ley o de otro modo se convierta en ley.
• La Sección 3 deroga cualquier ley en conflicto.

1. 2025-01-17House Second Readers (Cámara de Representantes)
2. 2025-01-16House First Readers (Cámara de Representantes)
3. 2025-01-15House Hopper (Cámara de Representantes)

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