HB 81: Interstate Compact for School Psychologists; enter into

Actualmente, un psicólogo escolar con licencia en un estado generalmente debe pasar por un proceso de licenciamiento separado para trabajar en Georgia, y los psicólogos escolares con licencia de Georgia enfrentan el mismo obstáculo en otros lugares. Este proyecto de ley agrega un nuevo artículo a la ley de pactos educativos de Georgia (O.C.G.A. Capítulo 6 del Título 20) que incorpora a Georgia al Pacto Interestatal para Psicólogos Escolares. Bajo el pacto, un psicólogo escolar que tenga una licencia sin restricciones en su estado de origen puede obtener una licencia equivalente para ejercer en cualquier otro estado miembro sin repetir la capacitación o los exámenes, siempre que cumpla requisitos como aprobar un examen nacional calificador, completar al menos 1,200 horas de pasantía supervisada (600 en un entorno escolar) y graduarse de un programa aprobado. El pacto crea una comisión multiestatal para redactar reglas, compartir información de licenciamiento y disciplinaria entre los estados, y resolver disputas. También permite que los militares en servicio activo y sus cónyuges cuenten varias ubicaciones como su estado de origen. La Comisión de Normas Profesionales emitiría reglas para implementar el artículo en Georgia, y el pacto entra en pleno vigor una vez que siete estados lo hayan promulgado.

• Agrega un nuevo artículo a la ley de Georgia que adopta el Pacto Interestatal para Psicólogos Escolares, permitiendo que Georgia reconozca licencias equivalentes de otros estados miembros.
• Exige que los solicitantes de una licencia de estado de origen aprueben un examen nacional calificador, completen 1,200 horas de pasantía supervisada (600 en un entorno escolar) y se gradúen de un programa aprobado de psicología escolar.
• Crea una comisión multiestatal con facultades de elaboración de reglas, fijación de tarifas y resolución de disputas para administrar el pacto y compartir información de licenciatarios entre los estados miembros.
• Permite que los militares en servicio activo y sus cónyuges traten su residencia permanente, su estado principal de ejercicio, o su nuevo destino de servicio como su estado de origen para fines de licenciamiento.
• Otorga a la Comisión de Normas Profesionales la autoridad para redactar reglas que implementen el pacto dentro de Georgia.
• Establece condiciones para el retiro, incumplimiento y terminación de un estado del pacto, incluyendo un retraso de 180 días antes de que el retiro entre en vigor.

Los psicólogos escolares que buscan trabajar a través de las fronteras estatales, la Comisión de Normas Profesionales de Georgia, los estudiantes y distritos escolares que dependen de servicios de psicología escolar, y las familias militares en servicio activo que se mudan con frecuencia entre estados.

Si se promulga junto con suficientes otros estados, esto facilitaría que los psicólogos escolares con licencia se mudaran a Georgia o salieran de Georgia para ejercer en otros lugares sin repetir los trámites de licenciamiento, lo que podría aliviar la escasez de personal en las escuelas que necesitan servicios psicológicos para los estudiantes.

• La Sección 1 agrega el Artículo 3 al Capítulo 6 del Título 20, nombrándolo el Pacto Interestatal para Psicólogos Escolares y definiendo términos clave como 'licencia,' 'estado de origen,' y 'servicios psicológicos escolares.'
• La Sección 3 del pacto exige que los estados miembros otorguen licencias equivalentes a los solicitantes calificados de fuera del estado y permite que los estados cobren una tarifa por hacerlo.
• La Sección 4 del pacto enumera los requisitos para los licenciatarios, incluyendo mantener una licencia activa en el estado de origen y aprobar una verificación de antecedentes penales en el estado donde se solicita la nueva licencia.
• La Sección 7 del pacto establece la comisión multiestatal, su comité ejecutivo, las reglas de reunión, y su financiamiento mediante contribuciones estatales y tarifas de licenciatarios.
• La Sección 9 del pacto permite que la comisión elabore reglas, incluyendo reglas de emergencia, y permite que una mayoría de las legislaturas de los estados miembros rechace una regla dentro de cuatro años.
• La Sección 10 del pacto establece los procedimientos de incumplimiento, terminación y aplicación, incluyendo demandas en un tribunal federal del Distrito de Columbia.
• La Sección 11 del pacto establece que entra en vigor una vez que siete estados lo promulguen, y los miembros pueden retirarse derogando su estatuto, con efecto 180 días después.
• 20-6-28 autoriza a la Comisión de Normas Profesionales de Georgia a emitir reglas que implementen el nuevo artículo.

1. 2025-07-01Effective Date
2. 2025-04-28Act 12
3. 2025-04-28House Date Signed by Governor (Cámara de Representantes)
4. 2025-04-07House Sent to Governor (Cámara de Representantes)
5. 2025-03-13Senate Passed/Adopted (Senado)
6. 2025-03-13Senate Third Read (Senado)
7. 2025-03-10Senate Read Second Time (Senado)
8. 2025-03-06Senate Committee Favorably Reported (Senado)

• Bethany Ballard (R, HD-147)Patrocinador principal
• Chris Erwin (R, HD-32)
• Rick Townsend (R, HD-179)
• Holt Persinger (R, HD-119)
• Matt Dubnik (R, HD-29)
• Matthew Gambill (R, HD-15)
• Larry Walker, III (R, SD-20)

1. AprobadaVotación: Cámara de Representantes13 de febrero de 2025

   165 a favor, 2 en contra (3 sin votar, 10 con excusa)

   PASSAGE: House Vote #35

2. AprobadaVotación: Senado13 de marzo de 2025

   48 a favor, 2 en contra (1 sin votar, 5 con excusa)

   PASSAGE: Senate Vote #232

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