HR 379: ReadSource and Purpose Built Schools of Atlanta; recipients of the Georgia Reads Community Award; dedication to literacy advancement; commend

Esta resolución de la Cámara de Representantes de Georgia honra a ReadSource y a Purpose Built Schools of Atlanta después de que recibieran el Georgia Reads Community Award del Georgia Council on Literacy. El premio reconoce asociaciones comunitarias de al menos dos organizaciones, sostenidas durante tres años o más, que muestren un plan estratégico y resultados medibles en la mejora de la alfabetización. La resolución describe cómo los especialistas en remediación de ReadSource trabajan con estudiantes en Slater Elementary y Price Middle School, de las Atlanta Public Schools, brindando instrucción de alfabetización en grupos pequeños con una proporción de 1 especialista por cada 3 estudiantes, en sesiones de aproximadamente 30 a 40 minutos, de dos a cuatro días a la semana. También reconoce a las asociaciones con Purpose Built Schools of Atlanta y The Schenck School por producir avances medibles en la competencia lectora. La Cámara ordena al Secretario que envíe copias de la resolución a las organizaciones homenajeadas.

• Felicita y elogia formalmente a ReadSource y a Purpose Built Schools of Atlanta por recibir el Georgia Reads Community Award.
• Ordena al Secretario de la Cámara de Representantes que prepare y distribuya copias de la resolución a las organizaciones homenajeadas.
• Documenta detalles específicos del programa, como la proporción de 1 especialista por cada 3 estudiantes y la duración de las sesiones, como parte del registro oficial de la Cámara.
• No crea nuevas leyes, financiamiento ni requisitos, ya que se trata de una resolución de reconocimiento y no de un proyecto de ley que modifique el código de Georgia.

ReadSource, Purpose Built Schools of Atlanta y The Schenck School son homenajeadas directamente. También se hace referencia en la resolución a los estudiantes de Slater Elementary y Price Middle School, de las Atlanta Public Schools, que reciben la instrucción de alfabetización descrita.

La resolución no tiene efecto legal ni de financiamiento, pero otorga reconocimiento oficial estatal a una asociación local de alfabetización, destacando un modelo de instrucción específico que sus partidarios pueden señalar como ejemplo para otras comunidades de Georgia que abordan la competencia lectora.

• Las cláusulas expositivas de la resolución describen el Georgia Reads Community Award, que requiere una asociación de dos o más organizaciones sostenida durante al menos tres años con resultados medibles en alfabetización.
• La cláusula resolutiva elogia formalmente a ReadSource y a Purpose Built Schools of Atlanta por su labor en alfabetización.
• Una cláusula resolutiva adicional ordena al Secretario de la Cámara que ponga copias a disposición para su distribución a los grupos homenajeados.

1. 2025-02-24House Read and Adopted (Cámara de Representantes)
2. 2025-02-24House First Readers (Cámara de Representantes)
3. 2025-02-24House Hopper (Cámara de Representantes)

• Chris Erwin (R, HD-32)Patrocinador principal
• Tanya F. Miller (D, HD-62)

• programas de alfabetización
• Atlanta Public Schools
• premios educativos
• asociaciones comunitarias