Georgia CommonsCámara de Representantes · Introduced · 2025-2026 Regular Session
HR 905: Education, Department of; implement a public awareness campaign for grade levels K-12 regarding blockchain, cryptocurrency, and Web3; encourage
Última acción: 12 de enero de 2026 · House Second Readers
Una resolución de la Cámara de Georgia alentaría al Departamento de Educación a realizar una campaña de concientización pública para enseñar a los estudiantes de K-12 sobre blockchain, criptomonedas y tecnologías Web3.
Los resúmenes de abajo son traducciones de resúmenes en inglés escritos por un modelo de IA (claude-sonnet-5) a partir del texto de la resolución; no forman parte de él. La resolución está en inglés. Cite el texto, no el resumen. El texto almacenado es la versión Introduced, la más reciente que publica el sitio web de la Asamblea General.
En lenguaje claro
Esta resolución no cambia la ley de Georgia ni crea ningún requisito vinculante. En cambio, expresa la opinión de la Cámara de Representantes de Georgia de que las tecnologías emergentes como blockchain, las criptomonedas y Web3 (un término para una propuesta de próxima generación de internet construida sobre tecnología descentralizada) se están volviendo importantes y que los niños deberían aprender sobre ellas desde temprano. La resolución alienta al Departamento de Educación a implementar una campaña de concientización pública para estudiantes desde kínder hasta el grado 12 que cubra estos temas, incluyendo los tokens no fungibles (certificados digitales de propiedad para arte u otros artículos digitales). No establece un presupuesto, un cronograma ni requisitos curriculares específicos. La única acción concreta que se ordena es que el Secretario de la Cámara ponga una copia de la resolución a disposición del Departamento de Educación para su conocimiento.
Qué hace el proyecto de ley
- Alienta, pero no exige, al Departamento de Educación a crear una campaña de concientización pública sobre blockchain, criptomonedas y Web3 para estudiantes de K-12.
- Declara la posición de la Cámara de que la alfabetización tecnológica en estas áreas beneficia a los estudiantes que aprenden sobre ellas desde una edad temprana.
- Ordena al Secretario de la Cámara enviar una copia de la resolución al Departamento de Educación.
- No crea financiamiento, un mandato curricular ni ningún plazo exigible para que el Departamento de Educación actúe.
A quién afecta
El Departamento de Educación de Georgia, al cual se alienta pero no se le exige actuar, y los estudiantes de escuelas públicas de K-12 en todo Georgia que podrían recibir lecciones sobre blockchain, criptomonedas y Web3 si el departamento decide responder.
Por qué importa
Debido a que esto es una resolución y no una ley, no tiene fuerza vinculante y no crea nuevo financiamiento ni requisitos de aula. Su efecto práctico depende por completo de si el Departamento de Educación decide desarrollar y pagar por dicha campaña por su cuenta.
Disposiciones clave
- La cláusula resolutiva alienta al Departamento de Educación a implementar una campaña de concientización pública de K-12 sobre blockchain, criptomonedas y Web3.
- Una cláusula final ordena al Secretario de la Cámara de Representantes distribuir una copia de la resolución al Departamento de Educación.
- Las cláusulas expositivas describen blockchain, las criptomonedas y Web3, y exponen una justificación para la educación tecnológica temprana, pero no tienen efecto legal.
Del proyecto de ley
“the members of this body encourage the Department of Education to implement a public awareness campaign for grade levels K-12 regarding blockchain, cryptocurrency, and Web3”
Tratado en reuniones (1)
Las reuniones de la Cámara de Representantes y el Senado que trataron este proyecto de ley, según sus transcripciones automáticas. Cada relato lo escribió Georgia Commons con IA y no forma parte del registro; el video es lo que se dijo.
Cronología del estado
- House Second Readers (Cámara de Representantes)
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Temas
- educación k-12
- criptomonedas
- tecnología blockchain
- alfabetización tecnológica
- departamento de educación