SB 597: "Student Legal Literacy and Life Skills Education Act"; enact

El plan de estudios básico actual de las escuelas públicas de Georgia no incluye un curso obligatorio sobre conocimientos legales cotidianos, como derechos constitucionales, protecciones laborales o derechos de los inquilinos. Este proyecto de ley, llamado Student Legal Literacy and Life Skills Education Act, agregaría una nueva sección a la Quality Basic Education Act del estado para cambiar eso. La Junta Estatal de Educación tendría que adoptar estándares de contenido para el 1 de enero de 2027 que cubran los derechos constitucionales, las responsabilidades legales individuales, las interacciones con las fuerzas del orden, los derechos laborales y contratos, los derechos de vivienda e inquilinos, y las consecuencias de infringir el derecho penal. A partir del año escolar 2027-2028, cada junta escolar local y otros órganos de gobierno de escuelas públicas tendrían que exigir a los estudiantes completar al menos un curso de medio crédito basado en esos estándares en algún momento entre el noveno y el duodécimo grado antes de poder graduarse. Las escuelas podrían incorporar el curso en clases ya existentes, y podría contar para el requisito de crédito de estudios sociales o de una materia electiva.

• Agrega una nueva sección del Código que exige que la Junta Estatal de Educación adopte estándares de contenido para un curso de conocimientos legales y habilidades para la vida antes del 1 de enero de 2027.
• Exige que los estándares cubran seis temas: derechos constitucionales, responsabilidades legales, interacciones con las fuerzas del orden, derechos laborales y contratos, derechos de vivienda e inquilinos, y consecuencias de infringir el derecho penal.
• Exige que las juntas escolares locales y otros órganos de gobierno de escuelas públicas hagan que los estudiantes completen al menos un curso de medio crédito basado en esos estándares antes de graduarse, a partir del año escolar 2027-2028.
• Permite que el curso se imparta dentro de las materias ya existentes en lugar de como una clase independiente.
• Permite que el curso cuente para el requisito de crédito de estudios sociales o de una materia electiva para graduarse.

Los estudiantes de escuela pública de noveno a duodécimo grado, que necesitarían aprobar el curso para graduarse; las juntas escolares locales y otros órganos de gobierno de escuelas públicas, que deben crear y ofrecer el curso; y la Junta Estatal de Educación, que debe redactar los estándares de contenido para 2027.

De aprobarse, los estudiantes de secundaria de Georgia recibirían instrucción formal sobre temas como sus derechos durante encuentros con la policía, protecciones laborales y derechos de los inquilinos antes de graduarse, y las escuelas tendrían que crear o adaptar cursos para cumplir con un nuevo requisito de graduación estatal a partir de 2027-2028.

• La Sección 1 le da al proyecto de ley su título abreviado, Student Legal Literacy and Life Skills Education Act.
• La Sección 2 agrega la nueva sección del Código 20-2-149.5, que ordena a la Junta Estatal de Educación adoptar estándares de contenido a más tardar el 1 de enero de 2027 que cubran seis áreas temáticas específicas.
• La Sección 2 también exige que las juntas escolares locales y otros órganos de gobierno de escuelas públicas, a partir del año escolar 2027-2028, exijan a todos los estudiantes completar al menos un curso de medio crédito basado en esos estándares como condición para graduarse.
• La Sección 2 permite que el curso se integre en materias ya existentes y que cuente para un requisito de crédito de estudios sociales o de una materia electiva.
• La Sección 3 deroga cualquier ley en conflicto.

1. 2026-02-26Senate Read and Referred (Senado)
2. 2026-02-25Senate Hopper (Senado)

• Randal Mangham (D, SD-55)Patrocinador principal
• Harold Jones II (D, SD-22)
• Kenya Wicks (D, SD-34)
• Nabilah Parkes (D, SD-7)
• Nan Orrock (D, SD-36)

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• conocimientos legales
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