SB 63: "Quality Basic Education Act"; local school systems offer certain exams to home study students; require

Según la ley actual de Georgia, los estudiantes de educación en el hogar (homeschool) en los grados sexto a 12 no tienen un derecho garantizado a presentar exámenes estandarizados como el SAT o el PSAT a través de su sistema escolar público local, aunque esos sistemas a menudo ofrecen estos exámenes a sus propios estudiantes matriculados. El Proyecto de Ley 63 del Senado cambia eso al agregar una nueva sección a la Ley de Educación Básica de Calidad (Quality Basic Education Act). El proyecto de ley establece que cualquier sistema escolar local que ofrezca el PSAT/NMSQT, el SAT, el PreACT, el ACT, la Batería de Aptitud Vocacional de los Servicios Armados (Armed Services Vocational Aptitude Battery), o un examen de colocación avanzada a sus estudiantes matriculados también debe poner esos mismos exámenes a disposición de los estudiantes de educación en el hogar que viven dentro de sus límites. Los sistemas escolares deben publicar en sus sitios web las fechas de los exámenes, los procedimientos de inscripción y la disponibilidad para los estudiantes de educación en el hogar. El proyecto de ley también prohíbe que los sistemas escolares cobren tarifas adicionales a los estudiantes de educación en el hogar o agreguen requisitos más allá de los que ya se exigen para la educación en el hogar legal según la ley de Georgia (O.C.G.A. § 20-2-690).

• Agrega una nueva sección del Código que exige a los sistemas escolares locales ofrecer el PSAT/NMSQT, el SAT, el PreACT, el ACT, el ASVAB, o los exámenes de colocación avanzada a los estudiantes de educación en el hogar si esos sistemas los ofrecen a los estudiantes matriculados.
• Exige que los sistemas escolares publiquen públicamente las fechas de los exámenes, las fechas de inscripción y los procedimientos, incluyendo una declaración de que los exámenes están abiertos a los estudiantes de educación en el hogar.
• Prohíbe que los sistemas escolares cobren a los estudiantes de educación en el hogar una tarifa que los estudiantes matriculados no tienen que pagar.
• Prohíbe que los sistemas escolares agreguen cualquier requisito adicional para los estudiantes de educación en el hogar más allá de lo que ya exige la ley estatal de educación en el hogar.
• Define 'estudiante de educación en el hogar' como un estudiante en los grados sexto a 12 inscrito en un programa de educación en el hogar calificado según O.C.G.A. § 20-2-690.

Las familias de educación en el hogar (homeschool) con estudiantes en los grados sexto a 12, los sistemas escolares locales y su personal que administra exámenes estandarizados, y los estudiantes de escuelas públicas que ya presentan estos mismos exámenes a través de su distrito.

Los estudiantes de educación en el hogar que desean presentar el SAT, el ACT, el PSAT o los exámenes de colocación avanzada a menudo necesitan pasar por una escuela pública local para hacerlo. Este proyecto de ley garantizaría que tengan el mismo acceso, precio y aviso que los estudiantes matriculados, eliminando una barrera que algunas familias enfrentan actualmente.

• La Sección 1 agrega la nueva Sección del Código 20-2-324.8 a la Parte 15 del Artículo 6 del Capítulo 2 del Título 20 del Código Oficial de Georgia Anotado.
• El inciso (a) define 'estudiante de educación en el hogar' por referencia a los requisitos de educación en el hogar en O.C.G.A. § 20-2-690(c).
• El inciso (b) exige que los sistemas escolares que ofrecen los exámenes enumerados los pongan a disposición de los estudiantes locales de educación en el hogar y publiquen el aviso de las fechas de los exámenes y la inscripción en sus sitios web.
• El inciso (c) prohíbe cobrar a los estudiantes de educación en el hogar tarifas que no se cobran a los estudiantes matriculados y prohíbe requisitos adicionales más allá de los establecidos en O.C.G.A. § 20-2-690(c).
• La Sección 2 deroga cualquier ley en conflicto.

1. 2025-07-01Effective Date
2. 2025-05-14Act 360
3. 2025-05-14Senate Date Signed by Governor (Senado)
4. 2025-04-10Senate Sent to Governor (Senado)
5. 2025-04-04Senate Agreed House Amend or Sub (Senado)
6. 2025-03-27House Passed/Adopted By Substitute (Cámara de Representantes)
7. 2025-03-27House Third Readers (Cámara de Representantes)
8. 2025-03-21House Committee Favorably Reported By Substitute (Cámara de Representantes)

• Clint Dixon (R, SD-45)Patrocinador principal
• Steve Gooch (R, SD-51)
• Randy Robertson (R, SD-29)
• Marty Harbin (R, SD-16)
• Billy Hickman (R, SD-4)
• Bo Hatchett (R, SD-50)
• Sam Watson (R, SD-11)
• Greg Dolezal (R, SD-27)
• Jason Anavitarte (R, SD-31)
• Kim Jackson (D, SD-41)
• Max Burns (R, SD-23)
• Rick Williams (R, SD-25)
• Ed Setzler (R, SD-37)
• Lee Anderson (R, SD-24)
• Russ Goodman (R, SD-8)
• Carmen Rice (R, HD-139)

1. AprobadaVotación: Senado4 de marzo de 2025

   53 a favor, 0 en contra (1 sin votar, 2 con excusa)

   PASSAGE AS AMENDED: Senate Vote #152

2. AprobadaVotación: Cámara de Representantes27 de marzo de 2025

   166 a favor, 0 en contra (9 sin votar, 5 con excusa)

   PASSAGE: House Vote #319

3. AprobadaVotación: Senado4 de abril de 2025

   51 a favor, 0 en contra (3 sin votar, 2 con excusa)

   AGREE TO HOUSE SUBSTITUTE: Senate Vote #448

Las enmiendas de pleno y de comité que publica el sitio web de la Asamblea General para esta medida. Cada una tiene su propia página con su texto, en inglés.

1. Floor Amend 1 AM 61 0004publicada el 25 de septiembre de 2026

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