SR 217: Senate Study Committee on Combating Chronic Absenteeism in Schools; create

Más del 21.7 por ciento de los estudiantes de Georgia tienen ausentismo crónico de la escuela, según la resolución, un problema vinculado a atrasarse académicamente, mayores tasas de deserción escolar y peores resultados a largo plazo. Esta resolución responde creando el Comité de Estudio del Senado para Combatir el Ausentismo Crónico en las Escuelas, en lugar de cambiar alguna ley existente. El comité tendría seis miembros nombrados por el Presidente del Senado, uno de los cuales serviría como presidente y convocaría todas las reuniones. Su labor es estudiar las causas del ausentismo, como problemas de salud, inestabilidad familiar, problemas de transporte y el ambiente escolar, y recomendar acciones o legislación. Los miembros recibirían las asignaciones legislativas estándar (O.C.G.A. § 28-1-8) por hasta cinco días de reuniones, pagadas con fondos del Senado. Cualquier hallazgo o recomendación aprobada debe presentarse como informe antes de que el comité sea abolido el 1 de diciembre de 2025.

• Crea el Comité de Estudio del Senado para Combatir el Ausentismo Crónico en las Escuelas, compuesto por seis senadores nombrados por el Presidente del Senado.
• Ordena al comité estudiar las causas del ausentismo crónico y recomendar acción o legislación para abordarlo.
• Permite al presidente convocar y programar reuniones y requiere el voto mayoritario de un quórum para aprobar cualquier informe final.
• Paga a los miembros legislativos las asignaciones diarias estándar según la ley de Georgia (O.C.G.A. § 28-1-8) por hasta cinco días de reuniones, financiadas mediante el presupuesto del Senado.
• Establece que el comité se disolverá automáticamente el 1 de diciembre de 2025, fecha para la cual cualquier informe aprobado ya debe haberse presentado ante el Secretario del Senado.

La resolución afecta directamente a los seis senadores nombrados al comité de estudio y al Senado como institución, que financia y dota de personal el esfuerzo. Indirectamente, concierne a los estudiantes de las escuelas públicas de Georgia, los padres, los educadores, los administradores escolares y las organizaciones comunitarias involucradas en abordar el ausentismo estudiantil.

La resolución no cambia por sí sola ninguna ley ni política escolar; establece un proceso para que los legisladores reúnan información y consideren futura legislación sobre el ausentismo crónico, un problema que, según la resolución, afecta a más de una quinta parte de los estudiantes de Georgia y está vinculado al riesgo de deserción escolar y a las dificultades académicas.

• El párrafo (1) crea formalmente el Comité de Estudio del Senado para Combatir el Ausentismo Crónico en las Escuelas.
• El párrafo (2) establece que la membresía del comité es de seis senadores nombrados por el Presidente del Senado, quien también designa al presidente.
• El párrafo (3) otorga al comité la autoridad de estudiar asuntos relacionados con el ausentismo y recomendar legislación u otra acción.
• El párrafo (5) limita las asignaciones pagadas a cinco días de reuniones, a menos que se autoricen días adicionales, financiadas con las asignaciones presupuestarias del Senado.
• El párrafo (6) exige que cualquier hallazgo o recomendación aprobada se presente como informe ante el Secretario del Senado antes de la fecha de abolición del comité.
• El párrafo (7) abole el comité el 1 de diciembre de 2025.

1. 2025-04-02Senate Passed/Adopted (Senado)
2. 2025-03-03Senate Read Second Time (Senado)
3. 2025-02-28Senate Committee Favorably Reported (Senado)
4. 2025-02-20Senate Read and Referred (Senado)
5. 2025-02-19Senate Hopper (Senado)

• John F. Kennedy (R, SD-18)Patrocinador principal
• Billy Hickman (R, SD-4)
• Bo Hatchett (R, SD-50)
• Randy Robertson (R, SD-29)
• Steve Gooch (R, SD-51)
• Shawn Still (R, SD-48)

1. AprobadaVotación: Senado2 de abril de 2025

   52 a favor, 0 en contra (3 sin votar, 1 con excusa)

   CONSENT CALENDAR FOR SENATE STUDY COMMITTEES: Senate Vote #380

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