SR 301: Senate Rosenwald Schools Study Committee; create

Las escuelas Rosenwald se construyeron a principios del siglo XX mediante una alianza entre el ejecutivo de Sears, Roebuck and Co., Julius Rosenwald, y el educador Booker T. Washington, que financió escuelas para niños negros en todo el sur rural, incluidas más de 240 escuelas en 103 condados de Georgia. Esta resolución crea un comité de estudio del Senado de cinco miembros, designados por el Presidente del Senado, para estudiar la historia, las condiciones y el impacto de estas escuelas en la educación afroamericana y la prosperidad económica en Georgia. El presidente del comité, designado por el Presidente del Senado, convocará reuniones según sea necesario. Los miembros legislativos reciben los viáticos diarios estándar conforme a la ley de Georgia (O.C.G.A. § 28-1-8) por hasta cinco días, salvo que se autoricen más, financiados con el presupuesto del Senado. El comité debe presentar un informe de cualquier hallazgo o recomendación antes de su disolución el 1 de diciembre de 2025.

• Crea el Comité de Estudio de las Escuelas Rosenwald del Senado, compuesto por cinco miembros del Senado designados por el Presidente del Senado.
• Encarga al comité estudiar la historia, las necesidades y el impacto de las escuelas Rosenwald de Georgia en la educación afroamericana y la prosperidad económica.
• Permite al comité recomendar legislación u otras medidas según sus hallazgos.
• Establece el pago de los miembros legislativos usando las reglas existentes de viáticos diarios (O.C.G.A. § 28-1-8), con un límite de cinco días salvo prórroga, financiado con las asignaciones del Senado.
• Exige que el presidente del comité presente un informe o, si no se aprueba ninguno, las actas de las reuniones antes de que el comité se disuelva.
• Disuelve el comité automáticamente el 1 de diciembre de 2025.

Los cinco miembros del Senado designados para integrar el comité, el Presidente del Senado que los designa y, de manera más amplia, los habitantes de Georgia interesados en la historia de las escuelas Rosenwald y su impacto en las comunidades afroamericanas y la educación en el estado.

La resolución no modifica ninguna ley por sí misma, pero establece un proceso oficial del Senado para investigar un capítulo menos conocido de la historia educativa de Georgia, lo que podría dar lugar a futuras propuestas legislativas o reconocimiento público a partir de los hallazgos del comité.

• El párrafo 1 crea el Comité de Estudio de las Escuelas Rosenwald del Senado.
• El párrafo 2 fija la membresía del comité en cinco senadores, designados por el Presidente del Senado, quien también nombra al presidente del comité.
• El párrafo 3 encarga al comité estudiar la historia y el impacto de las escuelas Rosenwald y recomendar medidas o legislación.
• El párrafo 5 vincula el pago de los miembros a los viáticos diarios existentes conforme al O.C.G.A. § 28-1-8, limitados a cinco días salvo autorización adicional, financiados por el Senado.
• El párrafo 6 exige que se presente un informe (o las actas de las reuniones si no se aprueba ningún informe) ante el Secretario del Senado antes de la disolución.
• El párrafo 7 fija la fecha de disolución del comité para el 1 de diciembre de 2025.

1. 2025-04-02Senate Passed/Adopted (Senado)
2. 2025-03-28Senate Read Second Time (Senado)
3. 2025-03-28Senate Committee Favorably Reported (Senado)
4. 2025-02-28Senate Read and Referred (Senado)
5. 2025-02-27Senate Hopper (Senado)

• Gail Davenport (D, SD-17)Patrocinador principal
• Tonya Anderson (D, SD-43)
• Donzella James (D, SD-28)
• Emanuel Jones (D, SD-10)
• Nikki Merritt (D, SD-9)
• Freddie Powell Sims (D, SD-12)
• Ed Harbison (D, SD-15)
• Derek Mallow (D, SD-2)
• Sheikh Rahman (D, SD-5)
• Nabilah Parkes (D, SD-7)
• Michael 'Doc' Rhett (D, SD-33)
• David Lucas (D, SD-26)
• Matt Brass (R, SD-6)
• Elena Parent (D, SD-44)
• Kenya Wicks (D, SD-34)
• Sally Harrell (D, SD-40)

1. AprobadaVotación: Senado2 de abril de 2025

   52 a favor, 0 en contra (3 sin votar, 1 con excusa)

   CONSENT CALENDAR FOR SENATE STUDY COMMITTEES: Senate Vote #380

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