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Georgia Commons
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Senado · Passed · 2025-2026 Regular Session

SR 664: Dyslexia Day; recognize February 10, 2026

Última acción: 2 de febrero de 2026 · Senate Read and Adopted

Una resolución del Senado de Georgia reconoce el 10 de febrero de 2026 como el Día de la Dislexia en el capitolio estatal, llamando la atención sobre cómo la dislexia afecta a estudiantes y adultos en todo el estado.

Leer el texto completo de la resolución (en inglés)

Estos botones llevan el texto de la propia resolución, en inglés, no los resúmenes de abajo. Copiar para un LLM, Ver en Markdown y Enviar a una IA usan la versión Markdown: el texto tal como se presentó, seguido de los resúmenes bajo un encabezado que los identifica como nuestros. Ver texto sin formato es el texto solo.

Los resúmenes de abajo son traducciones de resúmenes en inglés escritos por un modelo de IA (claude-sonnet-5) a partir del texto de la resolución; no forman parte de él. La resolución está en inglés. Cite el texto, no el resumen. El texto almacenado es la versión Enrolled, la más reciente que publica el sitio web de la Asamblea General.

En lenguaje claro

Esta resolución no cambia ninguna ley de Georgia. En cambio, reconoce formalmente el 10 de febrero de 2026 como el Día de la Dislexia en el capitolio estatal. La resolución explica que la dislexia es una discapacidad de aprendizaje de origen neurológico que afecta a aproximadamente una de cada cinco personas y representa cerca del 80 por ciento de todas las discapacidades de aprendizaje. Señala que las personas con dislexia a menudo tienen fuertes habilidades de razonamiento y resolución de problemas a pesar de las dificultades con la lectura y con dividir las palabras en sonidos. La resolución establece que el diagnóstico temprano y la intervención basada en evidencia ayudan a los estudiantes a desarrollar autoestima y a tener éxito en la escuela y en la vida. Ordena al Secretario del Senado que ponga copias a disposición del público y de la prensa. Debido a que se trata de una resolución y no de un proyecto de ley, no crea ningún nuevo requisito, financiamiento ni programa.

Qué hace el proyecto de ley

  • Designa formalmente el 10 de febrero de 2026 como el Día de la Dislexia en el capitolio estatal de Georgia.
  • Declara el reconocimiento del Senado de la dislexia como una discapacidad de aprendizaje común, de base neurológica, que afecta a aproximadamente una de cada cinco personas.
  • Ordena al Secretario del Senado que prepare y distribuya copias de la resolución al público y a la prensa.
  • No crea ninguna ley, financiamiento, programa o requisito nuevo para las escuelas o agencias.

A quién afecta

La resolución afecta principalmente al propio Senado de Georgia, que está adoptando una posición formal, y por extensión a los estudiantes, padres y educadores que enfrentan la dislexia en Georgia, ya que llama la atención pública sobre la condición sin cambiar ninguna obligación escolar o de las agencias.

Por qué importa

Aunque la resolución no tiene fuerza legal y no crea nuevos programas ni financiamiento, reconoce públicamente el impacto de la dislexia en los estudiantes y adultos de Georgia, lo cual puede aumentar la conciencia y apoyar los esfuerzos de defensa, aunque no altera la forma en que las escuelas identifican o atienden a los estudiantes con dislexia.

Disposiciones clave

  • La resolución reconoce el 10 de febrero de 2026 como el Día de la Dislexia en el capitolio estatal.
  • Incluye hallazgos de antecedentes que describen la prevalencia de la dislexia, su base neurológica y sus efectos educativos.
  • Ordena al Secretario del Senado que ponga copias a disposición para su distribución al público y a la prensa.
  • Como resolución, no tiene fecha de entrada en vigor estatutaria y no modifica el Código Oficial de Georgia Anotado.

Del proyecto de ley

“dyslexia is the most common learning disability, affecting approximately one in five individuals and approximately 80 percent of all individuals with a learning disability”

Indica qué tan extendida está la dislexia entre las personas con discapacidades de aprendizaje.

Cita en el idioma original del documento

“BE IT RESOLVED BY THE SENATE that the members of this body recognize February 10, 2026, as Dyslexia Day at the state capitol”

La acción central de la resolución, el reconocimiento formal del día.

Cita en el idioma original del documento

Cronología del estado

  1. 2026-02-02Senate Read and Adopted (Senado)
  2. 2026-01-29Senate Hopper (Senado)

Patrocinadores

  • Elena Parent (D, SD-44)Patrocinador principal
  • Harold Jones II (D, SD-22)
  • Kim Jackson (D, SD-41)
  • Sonya Halpern (D, SD-39)
  • Nan Orrock (D, SD-36)
  • Donzella James (D, SD-28)
  • Sally Harrell (D, SD-40)
  • Nikki Merritt (D, SD-9)
  • Sheikh Rahman (D, SD-5)
  • Frank Ginn (R, SD-47)
  • Chuck Hufstetler (R, SD-52)
  • Randal Mangham (D, SD-55)
  • Jaha Howard (D, SD-35)
  • Michael 'Doc' Rhett (D, SD-33)
  • Matt Brass (R, SD-6)
  • RaShaun Kemp (D, SD-38)
  • Josh McLaurin (D, SD-14)
  • Carden Summers (R, SD-13)
  • Freddie Powell Sims (D, SD-12)
  • Ed Harbison (D, SD-15)
  • Tonya Anderson (D, SD-43)

Temas

  • dislexia
  • discapacidades de aprendizaje
  • concientización educativa
  • reconocimiento en el capitolio estatal

Pregunte sobre este proyecto de ley

Las respuestas las escribe la IA a partir de este documento, que está en inglés, y cada cita se verifica con él. No es asesoría legal.

Legible por máquinas https://georgiacommons.org/bills/2025-2026/sr664.md · https://georgiacommons.org/bills/index.md · MCP https://mcp.georgiacommons.org/mcp

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