HR 1529: House Study Committee on the College and Career Ready Performance Index (CCRPI); create

El CCRPI es el sistema de Georgia para calificar qué tan bien las escuelas públicas, los distritos y el estado preparan a los estudiantes para la universidad o una carrera, basándose en componentes como el dominio del contenido, el progreso estudiantil y la reducción de brechas de rendimiento. Esta resolución no cambia el CCRPI en sí. En cambio, crea un Comité de Estudio de la Cámara de seis miembros, designado por el Presidente de la Cámara, para examinar si los componentes de dominio del contenido, progreso y reducción de brechas, y sus cálculos, miden con precisión el rendimiento estudiantil. El comité puede celebrar reuniones, estudiar el tema y recomendar legislación si encuentra problemas. Los miembros pueden recibir reembolso de gastos conforme a la ley vigente (O.C.G.A. § 28-1-8) por hasta cinco días, salvo que se aprueben más, financiado con el presupuesto existente de la Cámara. El comité debe presentar un informe si aprueba uno, y se disolverá automáticamente el 1 de diciembre de 2026.

• Crea un Comité de Estudio de la Cámara sobre el CCRPI de seis miembros, designados por el Presidente de la Cámara.
• Encarga al comité estudiar si los componentes de dominio del contenido, progreso y reducción de brechas del CCRPI miden con precisión el rendimiento estudiantil.
• Autoriza al comité a recomendar legislación u otra acción según sus conclusiones.
• Permite que los miembros legislativos reciban las asignaciones estándar de viaje y gastos por hasta cinco días de reunión, financiadas con el presupuesto de la Cámara.
• Exige que se presente un informe ante el Secretario de la Cámara si el comité aprueba conclusiones por mayoría de votos.
• Establece que el comité se disolverá automáticamente el 1 de diciembre de 2026.

Los miembros de la Cámara de Representantes de Georgia designados al comité, el Departamento de Educación de Georgia, los sistemas escolares locales y, de manera indirecta, los estudiantes y las familias cuyas escuelas son evaluadas bajo el sistema de responsabilidad CCRPI.

El CCRPI afecta cómo se califica a las escuelas y distritos y cómo se les hace responsables del rendimiento estudiantil. Una revisión de cómo se calculan sus componentes podría dar lugar a futura legislación que cambie cómo se mide a las escuelas, lo cual podría afectar el financiamiento, la reputación y los planes de mejora vinculados a esas calificaciones.

• El párrafo (1) crea el Comité de Estudio de la Cámara sobre el Índice de Desempeño de Preparación para la Universidad y la Carrera (CCRPI).
• El párrafo (2) fija la membresía del comité en seis miembros de la Cámara designados por el Presidente, quien también nombra al presidente del comité.
• El párrafo (3) encarga al comité estudiar los temas descritos y recomendar acciones o legislación.
• El párrafo (5) vincula las asignaciones de los miembros al O.C.G.A. § 28-1-8 y limita los días pagados a cinco, salvo que se autoricen días adicionales, financiados con las asignaciones presupuestarias de la Cámara.
• El párrafo (6) exige que se presente ante el Secretario de la Cámara un informe aprobado por mayoría de votos de un quórum, o que se presenten las actas de la reunión si no se aprueba ningún informe.
• El párrafo (7) disuelve el comité el 1 de diciembre de 2026.

1. 2026-03-16House Committee Favorably Reported (Cámara de Representantes)
2. 2026-03-06House Second Readers (Cámara de Representantes)
3. 2026-03-04House First Readers (Cámara de Representantes)
4. 2026-03-03House Hopper (Cámara de Representantes)

• Bethany Ballard (R, HD-147)Patrocinador principal
• Chris Erwin (R, HD-32)
• Carmen Rice (R, HD-139)
• Scott Hilton (R, HD-48)
• Matt Dubnik (R, HD-29)

• responsabilidad escolar
• política educativa
• CCRPI
• comités de estudio legislativos
• escuelas públicas de Georgia