Georgia CommonsCámara de Representantes · Introduced · 2025-2026 Regular Session
HR 1829: Georgia schools and boards of education; adopt evidence-based discipline policies and procedures to address the public health crisis of student vape and e-cigarette use; urge
Última acción: 27 de marzo de 2026 · House Committee Favorably Reported
Una resolución de la Cámara de Georgia insta a las escuelas públicas y a las juntas escolares a reemplazar los castigos de tolerancia cero contra el vapeo por programas basados en evidencia y enfocados en la salud que ayuden a los estudiantes a dejar de vapear mientras permanecen en la escuela.
Los resúmenes de abajo son traducciones de resúmenes en inglés escritos por un modelo de IA (claude-sonnet-5) a partir del texto de la resolución; no forman parte de él. La resolución está en inglés. Cite el texto, no el resumen. El texto almacenado es la versión Introduced, la más reciente que publica el sitio web de la Asamblea General.
En lenguaje claro
Esta resolución no crea una ley nueva ni financiamiento nuevo. Expresa la postura de la Cámara de Representantes de Georgia sobre cómo deben responder las escuelas al uso de vapeadores y cigarrillos electrónicos entre los estudiantes, lo cual describe como un problema generalizado en las escuelas de Georgia. La resolución señala datos que muestran que el vapeo es una causa principal de disciplina escolar en Georgia y que las suspensiones largas pueden perjudicar las posibilidades de graduación de los estudiantes. Insta a las escuelas y a las juntas de educación a alejarse de la disciplina de tolerancia cero, es decir, la suspensión o expulsión automática, y en su lugar usar programas alternativos a la suspensión, como el Opt-Out Live Vape Free Program del Departamento de Salud Pública, su Tobacco-Free Schools Toolkit, los programas INDEPTH y N-O-T de la American Lung Association, y los servicios de salud conductual del Departamento de Salud Conductual y Discapacidades del Desarrollo. Ordena al Secretario de la Cámara distribuir copias de la resolución al público y a la prensa.
Qué hace el proyecto de ley
- Insta a las escuelas y juntas de educación de Georgia a dejar de usar la disciplina de tolerancia cero para el uso de vapeadores y cigarrillos electrónicos por parte de los estudiantes.
- Alienta a las escuelas a adoptar programas alternativos a la suspensión que se enfoquen en la educación y el cese del hábito en lugar del castigo.
- Nombra programas específicos ya existentes que las escuelas pueden usar, incluyendo el Opt-Out Live Vape Free Program y el Tobacco-Free Schools Toolkit del Departamento de Salud Pública.
- Ordena al Secretario de la Cámara de Representantes distribuir copias de la resolución al público y a la prensa.
- No crea ningún estatuto, financiamiento ni requisito legal nuevo; solo expresa la postura y el aliento de la Cámara.
A quién afecta
Los estudiantes, maestros y administradores de las escuelas públicas de Georgia, junto con las juntas escolares locales que establecen las políticas de disciplina. El Departamento de Salud Pública, el Departamento de Salud Conductual y Discapacidades del Desarrollo, y organizaciones como la American Lung Association se mencionan como fuentes de programas alternativos que las escuelas podrían usar.
Por qué importa
Debido a que se trata de una resolución, no obliga a ninguna escuela a cambiar sus reglas de disciplina. Pero pone el peso de la Cámara detrás de alejarse de la suspensión o expulsión de estudiantes sorprendidos vapeando, lo cual la resolución dice que puede reducir las tasas de graduación, hacia programas enfocados en el tratamiento que ya están disponibles sin costo para las escuelas.
Disposiciones clave
- Las cláusulas de considerandos citan datos de que el 18.2 por ciento de los estudiantes de secundaria de Georgia vapea, más del doble del promedio nacional, y que el vapeo es la segunda causa principal de incidentes de disciplina escolar en el estado.
- La resolución señala que las suspensiones de 10 días o más pueden reducir a la mitad la probabilidad de graduación, vinculando las prácticas disciplinarias con resultados a largo plazo como el desempleo y la participación en el sistema judicial.
- La cláusula resolutiva operativa insta a las escuelas y juntas de educación a rechazar los enfoques de tolerancia cero en favor de programas alternativos a la suspensión.
- Una cláusula resolutiva adicional ordena al Secretario de la Cámara poner copias a disposición del público y de la prensa.
Del proyecto de ley
“the members of this body urge Georgia schools and boards of education to reject ineffective zero tolerance discipline approaches to student vaping in favor of alternative-to-suspension programs proven to help students stop vaping while remaining in school”
“e-cigarette device use is the second leading disciplinary incident in Georgia public schools according to the Georgia Office of Student Achievement”
Tratado en reuniones (5)
Las reuniones de la Cámara de Representantes y el Senado que trataron este proyecto de ley, según sus transcripciones automáticas. Cada relato lo escribió Georgia Commons con IA y no forma parte del registro; el video es lo que se dijo.
Comité Special Rules de la Cámara de Representantes, 27 de marzo de 2026
Desde 0:28:50 · Ver en el canal de Vimeo de la Asamblea General
Resumen de Georgia Commons: El patrocinador dijo que HR 1829 instaría a las escuelas a usar respuestas basadas en evidencia ante el vapeo estudiantil en lugar de recurrir a suspensiones prolongadas. Basándose en un comité de estudio de verano, el patrocinador describió los daños de la nicotina para los jóvenes y dijo que algunos estudiantes de secundaria intermedia habían recibido suspensiones de un año por una primera infracción. Un testigo de Georgia Appleseed dijo que la organización había observado un aumento de los casos de vapeo y medidas disciplinarias cada vez más severas, incluida la exclusión de la escuela por la mera posesión de un vapeador. Citando datos estatales de educación, el testigo informó de 12,268 suspensiones fuera de la escuela por vapeo en 2023-2024 y 92,000 horas de instrucción perdidas. El testigo también dijo que una sola suspensión de 10 días reduce a la mitad la tasa de graduación de un estudiante. El testigo argumentó que excluir a los estudiantes desaprovecha oportunidades para educarlos y apoyarlos para que dejen de vapear, y apoyó los enfoques de salud pública, incluido el kit de herramientas gratuito Tobacco-Free Schools del Department of Public Health. No hubo preguntas sustantivas ni testimonios en contra después. El comité aprobó la resolución mediante votación a viva voz, sin que se escuchara oposición, y la remitió al Comité de Reglas.
Comité Rules de la Cámara de Representantes, 31 de marzo de 2026
Desde 0:33:16 · Ver en el canal de Vimeo de la Asamblea General
Resumen de Georgia Commons: El proponente dijo que HR 1829 insta a las escuelas a utilizar enfoques menos punitivos cuando se sorprende a estudiantes vapeando. El proponente dijo que colaboradores comunitarios informaron que estudiantes desde sexto grado habían recibido suspensiones de un año o más, a veces simplemente por sostener un vapeador. El proponente argumentó que las suspensiones largas generan lagunas educativas sin ayudar a los estudiantes a dejar de vapear. No hubo preguntas ni decisiones registradas.
- Leído en voz alta: Sesión en el pleno de la Cámara de Representantes, 23 de marzo de 2026 (día legislativo 36, AM), 0:30:35
- Leído en voz alta: Sesión en el pleno de la Cámara de Representantes, 25 de marzo de 2026 (día legislativo 37, AM), 0:36:56
- Leído en voz alta: Sesión en el pleno de la Cámara de Representantes, 27 de marzo de 2026 (día legislativo 38, parte 1), 0:39:06
Cronología del estado
- House Committee Favorably Reported (Cámara de Representantes)
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Patrocinadores
- Michelle Au (D, HD-50)
Temas
- vapeo estudiantil
- disciplina escolar
- salud pública
- cigarrillos electrónicos
- política educativa