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Se encontraron 85 pasajes en 9 documentos.
Transcripción de reunión · Georgia House Education Committee · 19 de febrero de 2026
House Education Committee, February 19, 2026
Resumen de Georgia Commons (escrito con IA): El comité consideró ocho proyectos de ley y aprobó cada uno mediante votación a viva voz. Los proyectos abordaron la supervisión de las escuelas virtuales que matriculan a estudiantes de otros distritos, los programas de preparación docente, las finanzas escolares, el cuidado después de clases para estudiantes de prekindergarten, la enseñanza de matemáticas, la elegibilidad y los pagos de becas para escuelas privadas, y el acceso a actividades extracurriculares para estudiantes de escuelas públicas virtuales. Los miembros hicieron preguntas sobre investigaciones financieras, normas de auditoría, seguimiento de los pagos de becas y requisitos de notificación para participar en actividades extracurriculares. Varios patrocinadores presentaron versiones sustitutivas que incorporaban comentarios anteriores. La presidencia pidió a los patrocinadores que completaran la documentación necesaria para remitir los proyectos al Comité de Reglas.
All right. Vice Chair Rice, we're gonna ask you to come for our second bill. Um, up today House Bill 1107. If you would, Vice Chair, read your LC number to us, then I'll turn the microphone over to you. Okay. Thank you. Thank you, Mr. Chairman. That LC number is LC492669S. Correct. The microphone's yours. Okay. Thank you. Mr. Chairman and members of the...
The satisfaction rates are included, teacher evaluation data, and student performance outcomes. This framework ensures that new teachers entering Georgia classrooms are well-prepared and aligned with Georgia academic standards and student needs. Strong preparation is the foundation of strong teaching, and strong teaching is the foundation of student...
Transcripción de reunión · Georgia House Education Committee · 2 de marzo de 2026
House Education Committee, March 2, 2026
Resumen de Georgia Commons (escrito con IA): El comité aprobó siete proyectos de ley que abarcan compras de tecnología escolar, educación financiera, alfabetización digital y seguridad en línea, tiempo de planificación para docentes, acceso de emergencia a edificios escolares y ausencias justificadas por visitas al Capitolio. Los miembros enmendaron HB 1244 para eliminar la remuneración por hora obligatoria para los docentes que acepten supervisar a estudiantes durante el tiempo protegido. Los miembros también enmendaron HB 1232 para incluir a Boy Scouts of America, pese a la objeción de quien patrocinó el proyecto a ampliarlo más allá de Girl Scouts. El comité pospuso la consideración de HB 1281 porque quien lo patrocinó no estaba disponible. La presidencia dijo que se tenía prevista otra reunión.
Do we have a second? Second. We have a due pass of LC492727S, and we have a second. All in favor say aye. Aye. All opposed, like sign. Good job. Your bill moves on to rules. Get your form signed, please. Thank you. Thank you, Mr. Chairman. Okay, we're gonna go back up to the top to HB1114.
Representative Yearta, if you would come have a seat there for us and read your LC number to us- Okay ... and then the microphone will be yours. All right. Thank you, Mr. Chairman. Appreciate you, uh, giving me the opportunity this afternoon. It's LC492623S. Uh, this bill just basically provides a minimum standard content for financial literacy instruction,...
Transcripción de reunión · Georgia House Education Committee · 12 de febrero de 2026
House Education Committee, February 12, 2026
Resumen de Georgia Commons (escrito con IA): El comité aprobó tres medidas: HB 1193, un texto sustitutivo que amplía la enseñanza y el apoyo para la alfabetización temprana, se aprobó por unanimidad; HR 145, una resolución que insta a ampliar las pruebas de detección de problemas de visión y audición en las escuelas, se aprobó mediante votación a viva voz; y HB 310, un texto sustitutivo que crea un programa piloto de subvenciones para estudiantes de docencia elegibles que realizan prácticas e incentivos para enseñar en las escuelas públicas de Georgia, también se aprobó mediante votación a viva voz. Los miembros debatieron sobre la dotación de personal y los costos de la alfabetización, la promoción de estudiantes al siguiente grado y la repetición de grado, la coordinación de las pruebas de detección de problemas de salud y si los incentivos para docentes deberían centrarse en materias o lugares con grandes necesidades. No se aprobaron más enmiendas durante la reunión.
Thank you, Mr. Chair. I'm reading off of, uh, Sub LC492630S. Yes. And good morning again, committee members. I know it's early. Uh, we had a, a phenomenal conversation during subcommittee, and, uh, the bill i- is pretty straightforward given the task at hand. Um, I, I led our subcommittee meeting with the figure, uh, 5,358, which is, as of December 2nd, uh,...
That's the bill, Mr. Chairman, and I'm happy to take any questions. Absolutely. Thank you, and thank you for this, uh, effort here, Representative, and I'm gonna take them by the order I got them. I believe number 21. Vice Chair? Okay. Um, thank you so much for bringing this. F- first of all, I just wanna say, um, I believe it is the heart of this...
Transcripción de reunión · Georgia House Education Committee · 23 de marzo de 2026
House Education Committee, March 23, 2026
Resumen de Georgia Commons (escrito con IA): El comité aprobó siete proyectos de ley sobre finanzas escolares, inscripción, enseñanza, contratación de docentes y asistencia. Los miembros dieron curso a SB 472 sobre supervisión financiera, SB 589 sobre las opciones de inscripción de los padres, SB 515 sobre créditos tributarios para docentes, SB 425 sobre enseñanza de escritura cursiva y seguridad escolar, y SB 431 sobre la inscripción de estudiantes en cuidado de crianza. El comité aprobó SB 475 sobre financiamiento de instalaciones de escuelas chárter locales por 11 votos a favor y 5 en contra. Los miembros añadieron a SB 589 un requisito para imprimir el número de crisis 988 en las credenciales de identificación estudiantil. Después de debatir sobre las sanciones por inasistencia y las necesidades de transporte de los estudiantes, los miembros enmendaron SB 513 para eximir a los estudiantes inscritos en escuelas especiales de finalización de estudios y luego lo aprobaron. Las demás aprobaciones fueron por votación de viva voz, sin recuentos numéricos.
K through five school, had six vacancies. That... And I said, "What does that mean?" He said, "We had no degreed teacher in the classroom." Well, about three weeks ago, um, I called Dr. Anderson again. I said, "How many vacancies do you ha- or do you have any?" He said, "I still have two vacancies." I said, "What does that mean?" He said, "I still have two...
So the dollar amount's still $3 million. That's why we don't have a fiscal note on it. Nothing's changed. Still, still $3 million. We also, on line 70 through 73 of the bill, we also said that, that the State Board of Education along with DOE is, is, needs to take a more active approach in promoting this, this, uh, this bill and this tax credit. We need to...
Transcripción de reunión · Georgia House Education Committee · 5 de marzo de 2026
House Education Committee, March 5, 2026
Resumen de Georgia Commons (escrito con IA): El comité dio luz verde a cuatro proyectos de ley: HB 1056 sobre el uso de epinefrina en las escuelas, HB 669 sobre el financiamiento de mejoras en los techos de las escuelas, HB 1257 sobre las normas para las escuelas chárter y las subvenciones de incentivo, y HB 1232 sobre la asistencia escolar de las Girl Scouts que visitan el Capitolio. Los miembros hablaron sobre opciones de medicamentos, compras competitivas, supervisión de las escuelas chárter y límites de financiamiento. Se retiró una enmienda propuesta para compensar las reducciones en los pagos de incentivos para escuelas chárter. El comité también volvió a examinar HB 1232 después de que una versión anterior hubiera añadido a los Boy Scouts. Los miembros cuestionaron la eliminación de ese grupo, pero el comité aprobó la versión limitada a las Girl Scouts mediante una votación a mano alzada. No se anunciaron los totales numéricos de las votaciones.
Yes, sir. Let's get it moving there. All right, let me cut that one off. We will move down the agenda. Members, let's go to Vice Chair Rice with 1257. HB 1257. And Vice Chair, if you would, read your LC number to us so we're working off the same paper, and then I'll turn the microphone over to you. Thank you, Mr. Chairman. And I have, um, Dono- Donovan Head...
Local authorizations are essentially budget neutral to the state. State schools require the state charter school supplement because they do not receive local property tax or ESPOS funding, and that supplement already exceeds 140 million. The commission was never intended to carry 100% of charter growth in Georgia. So what House Bill 1257 does, it makes...
Transcripción de reunión · Georgia House Education Committee · 5 de febrero de 2026
House Education Committee, February 5, 2026
Resumen de Georgia Commons (escrito con IA): El comité aprobó cinco proyectos de ley: HB 971 sobre el acceso entre distritos a academias de preparación universitaria y profesional para estudiantes educados en casa y de escuelas privadas; HB 383 sobre protecciones para los contratos de patrocinio de estudiantes deportistas; HB 1009 sobre la restricción de los dispositivos electrónicos personales de estudiantes de preparatoria durante la jornada escolar; HB 1023 sobre sistemas de detección de armas en escuelas públicas; y HB 907 sobre el acceso a escuelas para completar los estudios. Los miembros adoptaron dos enmiendas a HB 383 y aprobaron textos sustitutivos para HB 1023 y HB 907. El debate incluyó el financiamiento escolar, las protecciones financieras para deportistas jóvenes, la aplicación de las políticas sobre dispositivos, los costos y el personal de detección de armas, y la enseñanza en las escuelas para completar los estudios. Se escuchó oposición en la votación a viva voz sobre HB 1023. No se anunciaron recuentos numéricos de votos.
Uh, let's see. I see him in the room. Let's go to it then. Um, let's keep rolling, members. Um- Three. Good work on three bills there. Let's, uh, ask our leader, Efstration, to come to the table up front, and we're looking at HB 1023. And leader, if you would, read us your LC number, and then I'm gonna turn the microphone over for you. Yes, sir, Mr....
Our budgets the last several years have included substantial investments in security for our state. Now, this bill was favor- favorably passed by Chairman Hilton's subcommittee, and, uh, there are a few, uh, modifications in this substitute I'd like to just go through with you briefly. The first is that this makes clear this is for permanent buildings, and...
Transcripción de reunión · Georgia House Education Committee · 26 de febrero de 2026
House Education Committee, February 26, 2026
Resumen de Georgia Commons (escrito con IA): El comité aprobó cuatro proyectos de ley: HB 1402 sobre evaluaciones escolares de la vista y la audición y avisos sobre lectura, HB 1302 sobre la coordinación de la planificación educativa y laboral, HB 1284 sobre diplomas para estudiantes que se acercan al final de la vida y HB 1045 sobre el acceso de los estudiantes a la línea de crisis 988. La discusión más larga se centró en HB 1302, y los miembros plantearon preguntas sobre las responsabilidades de las agencias, el trabajo de alfabetización y la supervisión de los programas de aprendizaje laboral. Una moción para aplazar ese proyecto de ley fue rechazada por 7 votos a favor y 9 en contra antes de que el comité lo aprobara. Los miembros también aprobaron correcciones al nombre honorífico en HB 1284. La presidencia dijo que se habían previsto reuniones adicionales para tratar los proyectos de ley que aún estaban pendientes de consideración.
All right, I think I see our other, uh, sponsor of a bill out there. Let's go down to HB 1045. HB 1045, Representative Herring, if you'll come up here. If you will pull out your LC number and read it to us, I'll turn the microphone over to you. Thank you, Mr. Chairman. The LC number is 492726S. Perfect. It's yours. Microphone's on. In 2023, nearly 250...
We, um, added, "You are not alone right now. Anyone experiencing a suicidal crisis, emotional distress, or challenges with substance abuse should call 988." And I appreciate the subcommittee suggestion. That was a great suggestion. Also, there was a suggestion that I reach out to the, uh, Georgia Superintendent Association, and I did so and received a...
Transcripción de reunión · Georgia House Education Committee · 29 de enero de 2026
House Education Committee, January 29, 2026
Resumen de Georgia Commons (escrito con IA): El comité escuchó presentaciones sobre prioridades educativas y ayuda financiera para estudiantes, y luego anunció cuatro proyectos de ley para las reuniones de los subcomités del lunes. Representantes de Georgia Partnership for Excellence in Education hablaron sobre el acompañamiento docente en lectoescritura, la asistencia escolar, las trayectorias profesionales, el acceso a la atención médica y los cambios en la fórmula estatal de financiamiento escolar. Los miembros plantearon preguntas sobre las prioridades de financiamiento, el dominio de la lectura y el uso de la tecnología. El presidente de Georgia Student Finance Commission repasó la ayuda para estudios universitarios, Georgia Match y Promise Scholarship, y respondió preguntas sobre los requisitos de elegibilidad, el gasto y la supervisión. La presidencia destacó la seguridad, la lectoescritura y el aprendizaje como prioridades del comité. La presidencia programó el tratamiento de HB 383 y HB 907 en el Subcomité de Política e Innovación, y de HB 971 y HB 1009 en el Subcomité de Currículo y Rendimiento Académico. No se realizaron votaciones sobre proyectos de ley.
USG enrollment surging 4.8% over last year. Our TCSG enrollment growing by 7.1%. And, uh, I think this is particularly powerful when we look at higher ed enrollments across the country and how many of them have essentially stayed the same or perhaps even decreased. And so what you all have allowed us to do here in Georgia, uh, really tremendous and just...
Uh, student Jeffrey Lowe, uh, studied at both Georgia Piedmont Technical College and Georgia State University. Uh, Jeffrey's pursuing a career in the music management business, and so both the HOPE Grant and the HOPE Scholarship are helping him pursue that education. And, uh, as we wrap up the Top State for Talent, I just wanna say thank you again. Last...
Transcripción de reunión · Georgia House Education Committee · 19 de marzo de 2026
House Education Committee, March 19, 2026
Resumen de Georgia Commons (escrito con IA): El comité aprobó una versión sustitutiva de SB 369, un paquete sobre escuelas chárter que incluía cambios relacionados con las escuelas para completar estudios y la participación en actividades extracurriculares. La presidencia retiró SB 431 del orden del día para seguir trabajando en él. El comité también celebró una audiencia sobre SB 513, que abordaría el ausentismo crónico mediante equipos de revisión de asistencia y restricciones a las actividades y al acceso a nuevas licencias o permisos de conducir. Los miembros cuestionaron si esas restricciones podrían desalentar la asistencia o crear problemas administrativos. Una persona que testificó en representación del Department of Driver Services expresó inquietudes sobre las demoras y los requisitos de documentación. La presidencia dispuso que ese proyecto de ley se tratara solo en audiencia, sin votación, y pidió a los miembros que trabajaran con su proponente en revisiones para la reunión del lunes.
And, uh, you know, we, we had a study committee last year as well. We came up with 14 or 15 different items, uh, on that study committee. These were the top three or four that we kind of pulled out that we felt like that made a lot of sense. And one of the things we wanted to make sure of is that we weren't, um, really kind of overseeing this from the state...
We know that that's not gonna change overnight, right? I mean, it's gonna take some period of time to work that percentage back down below 10%. Uh, but the one thing that we wanna make sure of is in order to be compliant is that the, the student and the parent has come in and spoken to the school system. They have all looked over this, uh, the plan, and...
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