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Se encontraron 93 pasajes en 14 documentos.
Transcripción de reunión · Georgia Senate Education and Youth Committee · 10 de febrero de 2026
Senate Education and Youth Committee, February 10, 2026
Resumen de Georgia Commons (escrito con IA): El comité escuchó un informe sobre la contratación y retención de docentes preparado en respuesta a SR 237, que incluyó recomendaciones sobre capacitación, apoyo financiero, condiciones laborales y liderazgo escolar. Los miembros preguntaron sobre la transferencia de créditos de cursos, las restricciones al uso de teléfonos en el aula, la reducción de las tareas de los docentes y el reconocimiento de la experiencia docente previa. No se tomó ninguna medida sobre el informe. El comité también realizó una votación sobre SB 471, que haría permanente el requisito de permitir que los padres excluyan a sus hijos de los mandatos de uso de mascarillas en las escuelas, pero la presidencia no anunció expresamente el resultado. El comité aprobó por unanimidad una versión sustitutiva de SB 369 que establece una categoría de escuelas chárter de recuperación de estudiantes que abandonaron sus estudios y la presentación de informes de desempeño por separado.
Yeah. But I'm happy to sit down with you and talk. If you have any questions, I'd be happy to answer those. By the way, I do wanna tell you, there's a lot of people here- Yeah ... that worked on this. Oh, yeah. So they, they'll wave at you. Oh, yeah. Oh, yeah. Uh, yeah. Um, first of all, as, as I've, I've sat through, Senator Payne, I've sat through two,...
... technical schools? ... plus two with nurses. That's already done. But the one that we're pressing for now is education. If, if a person, if they start with a TAP, the Teacher As a Professional, if they start in high school, they're gonna take several courses there. If it transfers up, maybe they go to a technical school, or maybe they go to a USG...
Transcripción de reunión · Georgia Senate Education and Youth Committee · 19 de marzo de 2026
Senate Education and Youth Committee, March 19, 2026
Resumen de Georgia Commons (escrito con IA): El comité aprobó cuatro proyectos de ley: HB 1220 sobre los requisitos para acceder a becas, HB 1114 sobre la enseñanza de conocimientos digitales y financieros, HB 451 sobre la instrucción religiosa durante el tiempo de salida autorizado de la escuela y HB 634 sobre la administración del Georgia Special Needs Scholarship Program. La votación sobre HB 1220 fue de 5 a 4. Los miembros plantearon inquietudes sobre el acceso a escuelas privadas, el tiempo de instrucción de los estudiantes más pequeños, la carga de trabajo de los docentes y las reglas para las clases religiosas en instalaciones escolares. El promotor de HB 451 en el Senado de Georgia se comprometió a revisar las disposiciones sobre las instalaciones escolares con la asesoría jurídica legislativa antes de su consideración en el pleno. No se indicaron los recuentos exactos de votos para los otros tres proyectos de ley.
Okay. I- I'm, I'm Representative Bill Yeutter. Uh, it's the, uh, substitute to House Bill 1114. It's LC 492797S. And what this bill, uh, does, it deals with digital literacy in the schools and financial literacy also. The digital literacy portion, uh, actually modernizes Georgia's, uh, existing online internet safety statute by adding K through 12 digital...
Uh, also, as I said, preserve local control. Uh, and they have full discretion on how to in- incorporate digital literacy as well as online safety instruction, including, uh, how they wanna approach the instruction. The second part of the bill deals with financial literacy. Back in '22, uh, we adopted a financial literacy bill that required, uh, financial...
Transcripción de reunión · Georgia Senate Education and Youth Committee · 27 de enero de 2026
Senate Education and Youth Committee, January 27, 2026
Resumen de Georgia Commons (escrito con IA): El comité consideró el proyecto de ley SB 412, que, según su promotor, permitiría a los docentes y demás personal escolar usar hasta cinco días de licencia por enfermedad acumulada cada año escolar por motivos personales o profesionales, en lugar de tres. Los miembros debatieron quién podría autorizar la licencia. Representantes de Professional Association of Georgia Educators, Georgia School Boards Association y Department of Education apoyaron la propuesta. El comité aprobó el proyecto de ley por unanimidad. La presidencia anunció que no habría reunión el jueves y que las reuniones se reanudarían el martes siguiente.
We have a long way to go, but Senate 412 is a good start. We did a survey of, um, well, I asked, um, Richard Smith, who's the director of First District RESA, to do a survey of the RESA, of the school superintendents in our district, First District RESA, and 9 out of 14 of the superintendents, or 65%, supported this bill As, as we all kn- also know, PAGE,...
Yes, ma'am. I'm just... I guess I'm a little worried about that piece, but maybe it'll work out. I'm not, I'm not certain. Yeah. Yes, ma'am. Thank you, ma'am. Thank you. Thank you for the question. Well, I think that that would also come in where the- That part's correct ... in his or her authorized- Yeah ... representative, someone who would have the...
Transcripción de reunión · Georgia Senate Education and Youth Committee · 3 de marzo de 2026
Senate Education and Youth Committee, March 3, 2026
Resumen de Georgia Commons (escrito con IA): El comité consideró cuatro proyectos de ley. Los miembros aprobaron SB 589 tras eliminar los cambios propuestos a las fechas límite de ingreso escolar y mantener una disposición que permite a los padres elegir la inscripción en prekínder. También aprobaron una versión sustitutiva enmendada de SB 445, que aborda la elegibilidad, la administración y la supervisión de Georgia Promise Scholarship. Tras debatir la eliminación de los datos disciplinarios de las calificaciones del clima escolar, la presidencia pospuso hasta el jueves la decisión sobre SB 557. Varios testigos apoyaron SB 554, una propuesta de programa de subvenciones para instalaciones de cuidado infantil, y describieron necesidades de reparación, listas de espera y dificultades para financiar ampliaciones. El comité levantó la sesión sin votar sobre ese proyecto de ley.
That's all right. What number are you? She's- I think- No comment? No, I'll make it. I'm good. Um, thank you, Mr. Chairman. School climate is extremely important, um, in the, the way we r- rate and rank schools, and it's not something that's, that can be, uh, that's predictable. You're dealing with children every day. You're dealing with human beings....
Our school districts and how they're rating the climates of the schools. Okay. Thank you. Senator Kemp? Yeah, I, I wanna just continue on this line 180 to 181, 'cause it seems to me we're throwing the baby out with the bath water, and, you know, we're saying, "Okay, continue to brush the issues under the rug. Now just like, just don't even report it." I...
Transcripción de reunión · Georgia Senate Education and Youth Committee · 23 de febrero de 2026
Senate Education and Youth Committee, February 23, 2026
Resumen de Georgia Commons (escrito con IA): El comité aprobó SB 425, que exige la enseñanza de la escritura cursiva, y SB 497, que exige notificar a los padres y mantener registros escolares de ciertos servicios no educativos para estudiantes. Los miembros cuestionaron los plazos y las necesidades de aprendizaje relacionadas con la enseñanza de la escritura cursiva. En cuanto a la notificación a los padres, los testigos expresaron inquietudes sobre la privacidad de los estudiantes y sobre si los requisitos de notificación podrían disuadir a los niños de buscar ayuda. Siete miembros votaron a favor de SB 497, y se reconocieron votos en contra sin indicar cuántos. El comité pospuso SB 475, sobre el financiamiento de las escuelas chárter y un cambio propuesto a las peticiones de consolidación de distritos escolares, hasta la reunión del día siguiente para que los miembros pudieran aclarar las enmiendas.
Behm like Baum Okay. Okay. Thanks, sir. Thank you, Chairman. And thank you, Committee. Um, my name's Darlene Lynch. I'm the legal and policy director at Georgia Appleseed Center for Law and Justice. Um, Appleseed is a 20-year-old nonprofit law center that works across the state to ensure every child has a safe and supportive school environment. This year,...
In 2024, 20,000 Georgia sixth graders reported seriously considering harming themselves, and 11,000 considered suicide. If one of them had confided in someone at school, a record of that conversation would follow that child until she graduates or leaves the state, and there would be nothing a parent could do to protect their child's privacy. Indeed, this...
Transcripción de reunión · Georgia Senate Education and Youth Committee · 19 de febrero de 2026
Senate Education and Youth Committee, February 19, 2026
Resumen de Georgia Commons (escrito con IA): El comité aprobó por unanimidad un texto sustitutivo enmendado de SB 472, tras debatir sobre la supervisión financiera de las escuelas y los contratos de los superintendentes. También examinó SB 513, que, según su promotor, exigiría planes de apoyo a la asistencia y podría afectar la participación en actividades extracurriculares y el acceso a nuevas licencias o permisos de conducir. Los miembros del comité apoyaron abordar el ausentismo, mientras que estudiantes de DeKalb County y una persona que testificó en representación de IDRA expresaron inquietudes sobre registros de asistencia inconsistentes, barreras de transporte y requisitos poco claros. Los miembros también cuestionaron las disposiciones sobre licencias de conducir. El comité votó sobre SB 513, pero la transcripción no anuncia claramente el resultado ni el recuento de votos.
Um, Mr. John Cousins, um, if you'd come up and intro- introduce yourself. You... We, we, we on a tight schedule, so, um, about two minutes at the most. Okay. Yeah. Right here? Yes. Yes, brother. Uh, good aftern- Good afternoon, y'all. Uh, I'm John Cousins. I'm a student from DeKalb County. I'm here with some other students from other schools in DeKalb...
Thank you. I think that would go back to the local school system. I mean, the bill, the bill do- does not address the local system. It, it just makes this mandatory for local systems to put these in, in existence, correct? That is correct. Yes, sir, Mr. Chairman. Yeah. Thank you, sir. Appreciate it. Um, next person is, I have a hard time. D-U,...
Transcripción de reunión · Georgia Senate Education and Youth Committee · 24 de febrero de 2026
Senate Education and Youth Committee, February 24, 2026
Resumen de Georgia Commons (escrito con IA): El comité aprobó SB 475 con una enmienda que limita las obligaciones de los distritos escolares de gastar los ingresos del impuesto sobre las ventas para la educación en propiedades que no les pertenecen. Dos miembros votaron en contra del proyecto de ley enmendado. El comité también celebró audiencias, sin votaciones, sobre SB 519, que aborda el empleo y las condiciones de trabajo de los educadores; HB 200, que crea un programa piloto de escritura en escuelas primarias; y SB 484, que crea una vía de certificación para docentes con experiencia en escuelas privadas y en la educación superior. Las preguntas se centraron en los proveedores y el financiamiento del programa de escritura, y en la capacitación y la experiencia necesarias para comenzar a enseñar en escuelas públicas.
... and committee. Um, this is HB 200, LC number LC61-0408S. And thank you for allowing me to present this bill to you. Um, those that heard it last year, you might remember, um, while I was presenting, this bill, um, it establishes a three-year pilot immersive writing program for elementary schools in Georgia. The program is designed to improve literacy...
And I think if you remember from last year, this book is now on Amazon. Mm. And guess who gets the proceeds? The 11-year-old. Well, she's not 11 years old now. But she gets all the money every time that book is purchased. So what are we doing now? We're creating entrepreneurs. Mm. So that's why I'm so excited about this program and allowing all of our...
Transcripción de reunión · Georgia Senate Education and Youth Committee · 3 de febrero de 2026
Senate Education and Youth Committee, February 3, 2026
Resumen de Georgia Commons (escrito con IA): El comité examinó SB 171, que, según su promotor, crearía una trayectoria de matemáticas avanzadas en todo el estado para preparar a los estudiantes para cursos de mayor nivel en la escuela secundaria. Los miembros debatieron sobre el acceso, los criterios de inscripción, la preparación de los docentes, los programas existentes y las opciones para los distritos escolares pequeños. El comité aprobó enmiendas que garantizan la inscripción a solicitud de un padre, madre o tutor y exigen que la Junta Estatal de Educación desarrolle la trayectoria a más tardar el 1 de enero de 2027. Luego, el comité aprobó el proyecto de ley enmendado, con dos miembros en contra. No se indicó el número total de votos a favor.
Not necessarily. Thank you
Mr. Chairman, I got another- Yes ... amendment to propose. Sir? I have another amendment to propose. Okay. O- oh, okay. Um, on line 16, at the very beginning- 16 ... on or before July 1, 2026, is what I'd like to insert before the State Board of Education shall develop an adv- advanced mathematics pathway for grades three through eight. Could just put a...
Transcripción de reunión · Georgia Senate Education and Youth Committee · 17 de marzo de 2026
Senate Education and Youth Committee, March 17, 2026
Resumen de Georgia Commons (escrito con IA): El comité aprobó HB 971, que, según su promotor, ampliaría el acceso de estudiantes educados en casa y de escuelas privadas a las academias de preparación universitaria y profesional, y aprobó por unanimidad HB 907, sobre el acceso a escuelas para completar los estudios para estudiantes en riesgo de abandonar la escuela o que ya la han abandonado. El comité también debatió HB 1220, que, según su promotor, flexibilizaría los requisitos de elegibilidad para becas para ciertos estudiantes y permitiría otorgar montos individuales mayores sin aumentar el límite total de créditos fiscales del programa. Los miembros expresaron inquietudes sobre la rendición de cuentas y el equilibrio entre otorgar montos mayores y atender a más estudiantes. Una moción para recomendar que no se aprobara el proyecto de ley quedó empatada 5-5 y no prosperó. Quien presidía interinamente dejó entonces el proyecto de ley sin más acciones para su posible consideración en una reunión futura.
Thank you, Mr. Chairman. Thank you, committee. I am, uh, talking about LC492473. Yes, sir. Just wanna make sure. Okay. Uh, this is the, uh, what I refer to as a c- a Career Academy Bill. This actually, uh, enhances the current law that we have now for College of Career Academies regarding homeschool kids and private school kids. Basically, the current law...
It's, uh, the key when I, we talked about it in the House was it was opt-in for the school system. And a couple of the opponents at first kind of said, "You know what? It's kind of nice having some homeschool and private school kids at a public school hanging out half a day." Well, they're not hanging out, they're working. If you know anything about...
Transcripción de reunión · Georgia Senate Education and Youth Committee · 10 de marzo de 2026
Senate Education and Youth Committee, March 10, 2026
Resumen de Georgia Commons (escrito con IA): El comité examinó y aprobó por unanimidad dos proyectos de ley. HB 1107 establecería medidas estatales para evaluar los programas de formación docente y haría públicos los datos de desempeño general. La discusión se centró en la preparación de los docentes, la transparencia de los programas y los requisitos de presentación de informes para las instituciones de educación superior. HB 1164 reforzaría la supervisión de las finanzas de los sistemas escolares mediante un comité de auditoría, clasificaciones de riesgo financiero, requisitos de presentación de informes y medidas correctivas. El proponente respondió preguntas sobre pagos atrasados, avisos públicos y auditorías externas. Antes de las presentaciones de los proyectos de ley, la presidencia también compartió novedades sobre las recomendaciones relativas a la fuerza laboral docente, las calificaciones del clima escolar y el plan estatal de lectoescritura.
Thank you for admitting it, and then you can work to renew and then have your contract go back to the standard three year." Uh, it's meant to be a urgency, uh, measure. And then lastly, I would say that the state board, I think, will be very careful when they remove any specific waivers, and those waivers that would be removed would be tied specifically to...
So yeah, they have to notify, Senator, uh, you as the chair of the Education and Youth Committee- Yeah ... the chairman of House Education, both appropriations chairmen in each, um, body, as well as the state board, the governor, the speaker, and lieutenant governor. Yeah. Yeah. And their local community as well. So they would have to post that information...
Transcripción de reunión · Georgia Senate Education and Youth Committee · 26 de marzo de 2026
Senate Education and Youth Committee, March 26, 2026
Resumen de Georgia Commons (escrito con IA): El comité consideró tres comités de estudio y tres proyectos de ley sobre educación. Aprobó HB 1259 después de reducir el umbral propuesto de desempeño escolar de 70 a 65 y retrasar su implementación hasta 2027. Los miembros también propusieron limitar las nuevas inscripciones, pero esa enmienda no se sometió a votación. El comité escuchó propuestas para estudiar la remuneración de las prácticas docentes, el financiamiento de los edificios de las escuelas chárter y las escuelas Rosenwald, y actualizó las fechas de las dos primeras resoluciones a 2026. También consideró un texto sustitutivo de HB 629 sobre la preparación escolar para emergencias y el tiempo de planificación de los docentes, y un texto sustitutivo de HB 419 sobre la presentación de informes de programas educativos. Los miembros realizaron votaciones a mano alzada sobre esas cinco medidas, pero la transcripción no anuncia claramente sus resultados finales.
All right. Thank you, Mr. Chairman, members of committee. I bring before you the substitute to H- House Bill 629. Yeah. LC 610511S Is that, is that the bill we working, working on? Yes. Okay. All right, that, that's the bill we have. Uh, Mr. Chairman, again, th- this bill is about two things, uh, saving lives in our schools and protecting our- Yes, it is...
Scared life out of me today. You know what? You know what? I'm, I'm laughing at that, but that a- that is not funny. Hey, Lord. Thank you. Um, okay, all all in favor of LC 610508S, as in Sam, please raise your right hand. Thank you. Okay. Thank, thank you, Mr. Chair. Thank you. And, and Senator Payne has agreed to carry this in, in the Senate. Oh, good. You...
Transcripción de reunión · Georgia Senate Education and Youth Committee · 12 de marzo de 2026
Senate Education and Youth Committee, March 12, 2026
Resumen de Georgia Commons (escrito con IA): El comité consideró y dio curso a tres proyectos de ley: HB 1030, sobre la enseñanza de matemáticas y el acceso a cursos avanzados; HB 1284, sobre diplomas para estudiantes de secundaria con enfermedades terminales; y HB 1293, sobre la ampliación de un programa de institutos técnicos para estudiantes que abandonaron la secundaria. La discusión abarcó el acceso a una enseñanza rigurosa de matemáticas, los requisitos para recibir un diploma y la documentación médica, y el financiamiento de servicios de apoyo estudiantil. Un miembro se opuso a HB 1030. No se anunciaron los totales de votos de los otros dos proyectos de ley.
Uh, or is there an opportunity in this bill to give other students the same at some point in time during their, um, elementary formative years when it, when it is most important? Are we doing that? Or we just, this is just for a few? Let, let me hear what you have to say. Well, Senator, speaking from the business communities, as we see the bill, getting...
No. Okay. Thank you. How are you? He's limping. You doing good? How much time are our students in school, in, in, in school right now spending in math? How much time are they working in math? How much teaching is going on? It, it, it, probably now from doing a lot of, uh, is that on there? Yeah. From doing, uh, many, many schedules probably in your dense...
Transcripción de reunión · Georgia Senate Education and Youth Committee · 17 de febrero de 2026
Senate Education and Youth Committee, February 17, 2026
Resumen de Georgia Commons (escrito con IA): El comité aprobó SB 487 mediante un texto sustitutivo del comité, tras añadir un representante de Georgia Student Finance Commission y una fecha de vencimiento del 1 de julio de 2036. El patrocinador dijo que el proyecto de ley mantendría la cooperación entre las agencias estatales en materia de datos sobre el personal docente, contratación y retención. El comité también examinó SB 472, que ampliaría la supervisión financiera de los distritos escolares y permitiría que los hallazgos de las auditorías dieran lugar a procedimientos para suspender a miembros de las juntas escolares. Un miembro del comité cuestionó que se tomaran medidas contra los miembros electos de las juntas cuando los superintendentes y el personal financiero gestionan las operaciones diarias, y propuso permitir que los miembros de las juntas solicitaran la suspensión de un superintendente. El comité aplazó la consideración de ese proyecto de ley sin oposición para que el patrocinador y el miembro pudieran trabajar en las inquietudes planteadas.
Effective date ... you can play the sunset off that? Yeah, so without an effective date stated, the default is July 1st- Right ... of the year it's passed. Um, so if y'all wanted to make it a different date, we could add that, but we could keep it July thir- July 1st. Well, in terms of the effective date- Um- ... I would certainly defer to the author. Uh,...
That ties in with what's in 237. So we've tried to take the same people, for the most part, that was involved in 237, just roll them into this bill. Okay. Okay. And- All right. Does everybody have that language? Can somebody say it again? It's on line 35. Mm-hmm. Adding a number six. Correct. Okay. And then add one representative from the Georgia Student...
Transcripción de reunión · Georgia Senate Education and Youth Committee · 24 de marzo de 2026
Senate Education and Youth Committee, March 24, 2026
Resumen de Georgia Commons (escrito con IA): El comité aprobó por unanimidad HB 310, que el patrocinador describió como un programa piloto para ayudar a los estudiantes de docencia de bajos ingresos a cubrir sus gastos y alentarlos a enseñar en las escuelas públicas de Georgia. Dos estudiantes universitarios dieron testimonio sobre las dificultades económicas de prepararse para enseñar. El comité también examinó HB 1259, sobre los requisitos académicos y el financiamiento de las escuelas virtuales operadas por distritos que matriculan a estudiantes de fuera del distrito. Los miembros debatieron el desempeño escolar, la supervisión, la libertad de elección de los padres y las consecuencias de exigir que los estudiantes se trasladen a otras escuelas. La presidencia pospuso la votación y dijo que el debate y los testimonios de la parte contraria continuarían el jueves.
Um, I think in this case, you know, this, this, for the, with respect to this program, it's kind of the, the death penalty. Like, we're kind of gonna, gonna put an end to it. Um, why do you think parents choose these options? I mean, if this is, um... A- a- and I, and I don't want to ask you questions you don't have the sta- uh, I don't want to death by...
1,524 students. Yeah. I, I think we should do that carefully. Thank you. We're going, we're, we're out of time, but I am going to recognize there's a couple patient senators down on this end. Um, Senator Parent. Great. I'll be real fast. Thank you, Mr. Chairman. Yes, please. Um, I had a similar question as was just expressed about why- Yeah, we're out of...
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